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文章从充分调动学生主动学习的积极性、高度重视培养学生的科研素质、努力构建和实施自主研究型教学模式等三个方面,阐述了作者在《应用电化学》教学过程中对教学方法的一些探索与体会。 相似文献
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从开展调查研究准确把握专业的社会需求、与时俱进完善和调整专业方向与特色、适应社会需求构建与专业方向特色相适应的教学体系等三个方面介绍了茂名学院化工学院六个本科专业主动适应社会经济建设对人才的需求,搞好专业建设的思考和作法。并对社会需求、专业方向与特色、教学理论与实践体系等问题进行了论述。 相似文献
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阐述了工科类高校建设校外实习基地的四个重要作用,即有利于专业内涵建设、有利于提高和保证生产实习质量、有利于提高学生就业率和就业质量和有利于教师科研水平的提高。提出了实习基地建设的两个原则,即"双赢"原则和"针对性"原则,并说明了相关的注意事项。 相似文献
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采用分光光度法研究了山楂黄酮和多糖在[Bmim]BF4/(NH4)2SO4双水相体系的分配行为,探讨了离子液体浓度、(NH4)2SO4浓度、山楂用量和超声时间等因素对山楂黄酮和多糖萃取率的影响。确定最佳萃取条件为:离子液体[Bmim]BF4浓度0.26~0.30g·mL-1,(NH4)2SO4浓度0.08~0.10g·mL-1,山楂用量0.14~0.17g,超声时间15~20min,在此优化条件下,双水相上相中黄酮的萃取率为86.4%~96.0%、下相中多糖的萃取率为75.2%~76.0%。 相似文献
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专业课教师应充分认识并高度重视自己所承担的教书育人重任。作者在多年专业课教学过程中教书育人的主要作法和体会是:1.树立良好的教师形象;2.强化专业思想教育;3.精选知识点,随机渗透,水乳交融,润物细无声;4.关爱学生做学生的良师益友。 相似文献
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文章对Q235钢铁基件化学镀铜前处理的工艺进行了研究,得到了除油、除锈和一次性除油除锈的优化工艺。实验结果表明:(1)碱性除油的优化配方工艺是:NaOH:40~50 g/L,无水Na2CO3:40~50 g/L,Na3PO4:40~50 g/L,温度:80~100℃,时间:3~5 min;(2)采用浓度为10%H2SO4并加入适量的金属缓蚀剂若丁,除锈效果良好;(3)在盐酸、硫酸混合酸中添加表面活性剂OP-10和甜菜碱,可以制成效果良好的一次性除油除锈溶液。其优化的配方工艺是:盐酸180 mL/L、硫酸100 mL/L、OP-10 10 mL/L、甜菜碱5%,搅拌时间5~8 min。 相似文献
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本文用核磁共振谱图分析方法,对以一类新发现的环状化合物——瓜环(cucurbit[n]uril,n=6~7)为主体,链状有机二元胺为客体(轴材)的自组装类轮烷的形成过程及其可能结构进行了初步的研究。发现六元瓜环与各种二胺都可以相互作用,而作用力的不同导致类轮烷有着不同的结构;七元瓜环和六元瓜环的作用机理相同,较大空腔的存在,使得达到最佳键合点的二胺不同。 相似文献