新能源材料教学改革的探索与实践

通过科研引入教学、团队教学模式以及创新考核方法等方面的改革,提高新能源材料的教学质量和教学效果;同时采用理论-实验-实践相结合的方式,提高学生的专业实验技能和动手能力,培养学生的创新能力和独立思考能力,使之成为高素质的应用型人才。     

掺氮TiO2溶胶改性竹炭的制备及其性能研究

竹炭是以竹材为原料经高温炭化获得的固体产物,具有丰富的孔道和比表面积,但也存在着易饱和吸附等缺点.研究了竹炭的微观结构,并采用掺氮TiO2溶胶对竹炭进行了复合改性,利用二氧化钛的光催化效应来提高竹炭的功效.研究结果表明:竹炭主要由导管、维管束、细胞壁构成,细胞壁微孔是竹炭的高比表面积、高吸附的主要原因;竹炭改性后,TiO2颗粒主要富集在竹炭表面,使竹炭的光催化性能得到明显提高;上述研究为长效功能竹炭的开发奠定基础.