一种共聚物的合成工艺及阻垢性能研究

以水为溶剂,次亚磷酸钠-过硫酸钠为引发剂,以丙烯酸(AA)和2-丙烯酰氨基．2-甲基丙磺酸(AMPS)为单体合成集膦酸基、羧酸基和磺酸基于一体的共聚物制备工艺和阻垢药效进行了研究。经对反应物浓度、反应条件等各因素进行正交设计和反复实验。结果表明,当摩尔配比为AA∶AMPS∶NaH_2PO_2∶Na_2S_2O_8=80∶10∶3∶1,反应温度为70℃,滴加时间为2h,继续保温反应时间为0．5h时,所制备的共聚物阻垢分散性能显著增加,尤以阻Ca_3(PO_4)_2垢的效果明显提高。     

几种催化剂对SO_2氧化性能的对比实验研究

选择氮掺杂纳米TiO2作为光催化剂,CuO,Al2O3,V2O5作为普通催化剂,对比研究提高SO3生产效益的实验条件。结果表明:普通催化剂对SO2的吸附平衡时间和催化氧化生成SO3的反应时间均为20 min;有氧气存在时普通催化剂对SO2的吸附效果为V2O5>Al2O3>CuO;温度对V2O5吸附SO2效果影响较大,实验条件下440℃为最佳温度;氮掺杂纳米TiO2光催化剂最佳制备条件为500℃焙烧3 h,且采用普通荧光灯照射就会产生催化效果;有氧气存在时增加SO2的体积流量,提高吸收液的pH值,增加光照强度可以提高SO3生成量。实验结果为燃煤、石油脱硫,纳米材料的研究和硫酸生产等化工行业选择催化剂提供借鉴和参考。     

湿式脱硫除尘器的冷态试验研究

文章介绍了湿式脱硫除尘器的冷态试验结果。试验表明通过调整结构参数，可使脱硫除尘器内气流分布均匀，阻力水平在原有引风机的能力范围内，为提高燃煤电厂湿式除尘器的除尘效率，脱硫效率奠定了基础。     

环境专业实践环节改革与考评机制的构建

基于国家能源战略的新要求,创新型人才的新需求,通过对实验教学、课程设计、生产实习、毕业实习以及毕业设计综合改革,同时通过构建多元化的考评机制,对专业实践环节进行持续的改进,培养锻炼学生动手能力、理论结合实际能力、分析解决问题能力,从而大幅度提高了人才培养质量,对同类专业的改革与建设具有示范和借鉴意义。     

混合式教学在环境类实践环节的应用初探

在教学改革的背景下,依托理论课线上线下混合式教学的方法,为培养学生的工程意识和创新思维,我校教师将线上线下混合式教学模式带入实践教学。实验环节通过自主查阅资料、设计实验、观看实验录像,引导学生主动探索,加深知识理解,提高实践能力;实习环节现场实践与工程教育并行,提高学生责任感,坚持立德树人,做到课程思政与教学改课同向同行;毕业设计环节配备企业导师,和校内导师构成“双师制”,共同指导学生毕业设计,提高学生工程意识,开发生产过程仿真模拟,加深学生对工艺流程的理解。     

聚硅酸氯化铝铁处理含砷废水的实验研究

对聚硅酸氯化铝铁混凝处理含砷废水进行了研究。考察了混凝剂用量,(Fe Al)/SiO2物质的量比,碱化度对除砷率的影响。实验结果表明(Fe Al)/SiO2=5∶1,B=0.1时,在pH值7.0,投加量为120 mg/L的条件下,聚硅酸氯化铝铁除砷率达90.5%。实际水样处理后的水质能够达到废水中砷的排放标准。并且通过红外光谱分析讨论了混凝除砷机理。     

影响湍球脱硫效率的主要因素

在１ｔ／ｈ锅炉上进行的热态工业试验，测量了不同工况下湍球塔的脱硫效率和阻力等数据。结果表明湍球塔脱硫效率随石灰浆液浓度，喷淋量的增大而增大；随风量的增大而减小。有无填料球对脱硫效率影响很大；循环液ｐＨ值的大小也对脱硫效率有影响。在试验条件下湍球塔脱硫效率大于９０％，除尘效率为７５％左右。     

湍球塔内流场计算中复杂结构处理方法的研究

对湍球塔内复杂结构,如整流板、湍球层等在三维流场数值计算中的数学模拟方法进行了研究。在此基础上,对湍球塔内流场进行了计算。计算结果与试验数据基本相符,表明文章中的处理方法是正确的。其计算结果可以为湍球塔的设计和运行提供参考依据。     

利用锅炉烟气处理印染废水的试验

对锅炉烟气中和碱性印染废水进行了试验研究。指出了锅炉烟气对印染废水的处理效果、印染废水的脱硫除尘作用以及印染废水三级处理方案。本研究为利用锅炉烟气处理碱性废水和同时除尘脱硫的推广应用提供借鉴。