浅谈6S管理法在中职实验、实训教学中的运用

在学校实验、实训教学中,将现代企业的6S管理观念、技术应用到学生的实验、实训中,对学生的实验、实训过程进行持续有效的教学改善活动,不仅能提高教学水平,还可以更好地提升学生的职业素养,培养高素质人才。本文从"6S"管理的含义着手,分析了中职实验、实训教学中运用"6S"管理的优点。     

高职教育产学研合作教育的探索与实践——以台州职业技术学院为例

文章分析研究了高职产学研结合教育的特点、基本模式,提出了发展高职产学研合作教育原则、策略和运行机制,并以台州职业技术学院为例介绍了这方面的探索和实践。     

建材工业企业如何用好定价权

建立建材市场价格体制的首要前提,就是交还建材企业(本文仅指我国建材工业企业,下同)应有的产品定价权,以解决建材企业创造价值与其自主实现价值权力人为分离的、与市场价格体制不相适应的矛盾;     

数字网同步技术与设备维护

本文主要就数字内步网结构、同步网内的时钟、通信楼内名种通信设备四步运行的实施以及同步设备维护管理等方面的技术进行了较为详细的介绍，并结合本人在安装调测中及日常所遇到的问题，探讨了故障现象、原因分析及其解决的方法。     

浅谈中职语文素质教育

随着时代的不断发展,社会对中等职业学校的学生提出了更高的素质要求。为了培养出高素质的劳动者,中等职业学校语文教学必须改革过去的传统教学模式,面向全体学生,从促进学生的全面发展和个性健康发展出发,提高学生的主体意识,培养高素质的劳动者。     

Win95下基于API的串行通信开发方法

本文提出了一种在Win95下串行通信的开发方法.通过对Win32串行通信应用编程接口(API)的分析,有效地实现了Win95下基于事件驱动的串行通信应用开发.     

大学计算机基础课程进行计算思维能力培养

随着计算机应用领域不断扩大,人们对利用计算机去解决问题的能力要求越来越高。文章以北京工业大学计算机基础课程改革为例,分析以往教学过程中存在的问题,并提出应在课堂教学中对学生进行计算思维能力的培养。计算思维的两个核心要素是计算环境和问题求解,课堂上要围绕这两个核心要素展开教学活动,理论与实践相结合,使学生初步学会利用计算思维的思想去解决实际问题。     

宽带IP城域传输网构建和优化

国内传统运营商的城域传输网络以承载话音业务为主，而一些新兴运营商的城域网络则以承载数据业务为主。综合考虑设备的成本、技术的成熟程度．需要承载的业务和可靠性等因素，目前国内各运营商城域传输网络的建设仍以SDH设备为主，运营商在网络节点之间铺设光缆，在每个节点安装SDH设备负责传输语音业务，同时在富裕的带宽上为快速增长的数据业务提供传输通道。     

多媒体技术授课新思路

针对传统多媒体技术课程教学中存在的问题,提出结合学生实际情况,采用案例、问题引入等多种教学方式,推动多媒体技术课程改革。     

交互式数字教材开发与应用的研究

本文主要研究内容为交互式数字教材的开发与应用,分析了移动交互式数字教材的特点,结合移动交互式数字教材的设计思路、开发过程、资源建设。交互式数字教材集成了移动学习、富媒体数字出版和云服务三大领域的前沿技术,交互式数字教材的开发与应用成为当前职业教育改革的重点研究内容。