排序方式: 共有17条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
喷雾热分解法制备SnO2·F薄膜与导电性能研究 总被引:5,自引:0,他引:5
以SnCl4·5H2O和NH4F为原料,采用喷雾热分解的方法在片状日用玻璃基材和石英玻璃基材上制得了掺氟氧化锡透明导电薄膜.采用X射线衍射仪(XRD)和扫描电镜(SEM)分别对薄膜的内部结构和表面形貌进行了表征.研究了F-的掺杂量、喷涂温度、沉积时间和热处理对薄膜方阻R□的影响.实验结果表明,当[NH4F]/[SnCl4·5H2O]=32wt%、成膜温度为450℃、喷涂时间为15s时,可使所得薄膜的方阻R□达最低,为10Ω/□. 相似文献
5.
6.
铁电材料由于具有高极化以及良好的化学、热稳定性等性质,在微波吸收领域得到了广泛关注。过去二十年,开展了大量关于铁电吸波材料的研究。系统地综述了铁电材料微波吸收的损耗机制与几类典型铁电材料的微波吸收性能。在损耗机制方面,详细论述了铁电材料的电损耗机制,包括介电损耗、电导损耗及界面损耗机制,同时对于多铁材料与铁电-磁杂化复合材料,分析了磁损耗机制以及磁-介电损耗协同机制,并对各类损耗的形成原因及作用机理进行了总结。在微波吸收性能方面,重点阐述了近些年BiFeO3基与BaTiO3基等铁电材料的微波吸收表现,包括单相材料、掺杂材料及复合材料,并对其在室温及高温下的微波吸收性能进行了比较,同时基于材料的结构、微结构与微波吸收强度及有效吸收带宽等参数的演变联系,对其微波响应机制进行了归纳。最后详细分析了影响铁电微波吸收材料发展所面临的关键问题,并对其未来的研究方向进行了展望。 相似文献
7.
多媒体教学技术具有教学信息量大、形象生动等优点,针对多媒体教学中暴露出来的学生不勤于发言、过分依赖课件等问题了,作者提出了'传统教学-多媒体课件-网络应用'一体化的教学思路。多年教学实践表明,在多媒体教学的过程中,只有充分重视多种教学方式的综合应用,充分发挥多媒体的教学优势,才能更好地激发学生的学习兴趣,更好地提高本科... 相似文献
8.
9.
10.
纳米尖晶石铁氧体在MgO-Al2O3-SiO2玻璃中的析晶研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以正硅酸乙酯、醋酸镁、异丙醇铝、醋酸镍和硝酸铁为原料,通过溶胶一凝胶工艺合成了氧化镁一氧化铝一二氧化硅玻璃和微晶玻璃。采用DTA和XRD对凝胶玻璃的吸晶行为进行表征。DTA和XRD结果显示:凝胶体在500℃热处理后可以转变为透明玻璃体,在900℃热处理后,得到含有堇青石晶相的微晶玻璃;当5%(摩尔分数)氧化镍引入体系后,在800℃处理2h后,纳米尖晶石和堇青石同时从体系中析出;当氧化镍和三氧化二铁同时取代体系中的氧化镁和氧化铝时,纯纳米铁氧体尖晶石从玻璃体中析出。 相似文献