钴冶炼过程中腐植酸的分析

在使用南非钴精矿进行冶炼过程中,水相和有机相中间有层难以分相的乳化层,通过红外光谱和气相色谱一质谱联用技术对其结构进行定性分析,发现其主要结构与腐植酸结构相似。     

化学类专业创业型人才培养模式初探

分析了制约大学生创业的因素,提出了"学、研、创"人才培养框架,介绍了化学类专业创业型人才培养模式及具体实施方法。     

ICP法同时测定钴精矿中多种元素含量的条件研究

利用电感耦合等离子体发射光谱法同时测定钴精矿中铜、钴、铅、锌、镍等多种元素含量,是企业加快原料检验进度的内在需要。样品经盐酸-硝酸溶解后,加HF酸除去二氧化硅,HClO_4冒烟除去HF酸。用电感耦合等离子体发射光谱仪(ICP-AES)在选定的测量条件下,测定溶液中的Co、Cu、Pb、Zn、Ni、Al、As、Ca、Cr、Fe、Mg、Mn等十二种元素的含量,用国家标准物质进行回收试验,结果满意。本方法具有线性范围宽、干扰少、快速简便、检出限低等优点,在实际生产中应用,效果良好。     

浅谈新形势下高等职业教育课程改革与建设的内涵与对策

通过课程改革与建设将有力推动教学质量的提高,为学院的内涵建设奠定基础.高职课程改革需要进行模式的根本转变,并满足时代发展的需要.本文针对当前高职教育课程改革中的理论与实际论述了以职业能力培养为标准的课程改革与建设的必要性、重要性与紧迫性.     

以技能大赛为契机 创新人才培养模式

高职学院如何才能培养出更多既有专业知识,又有动手能力的学生,一直是大家在不断探索的课题。应用化学系创新人才培养模式,将培训技能大赛选手的教学方式引进日常的教学实践课中,采取以赛促学、以赛促教、校企合作的教学方式,经过三年试验,取得一定的成果,受益学生在毕业后从事专业技术工作的,一般都能得到用人单位的重视,新的教学模式在...     

南非钴精矿中钴量的测定

在氨性条件下，钴(Ⅱ)与铁氰化钾进行氧化还原反应，用电位滴定法测定钴的含量，锰(Ⅱ)的存在使测定结果偏高，须从总量中减去。     

提高工业分析实验教学课程效果的方法与实践

通过对如何优化实验教学内容、改良教学方法、创新教学手段、量化考核办法、提高学生的实验技术水平和分析解决问题的能力,以求总体提高工业分析实验课程的教学质量这一问题,在日常教学实践中运用多种教学模式和方法,取得了一定的效果,对提高学生的动手能力帮助很大。     

钴冶炼过程中腐植酸的分析

在使用南非钴精矿进行冶炼过程中,水相和有机相中问有层难以分相的乳化层,通过红外光谱和气相色谱一质谱联用技术对其结构分析,发现其主要结构与腐植酸结构相似.采用测定有机碳,间接求出腐植酸的质量分数,方法的回收率达到99.94%.