小学英语任务型教学应用策略透析——Work with language教学设计深度点评

跨越式英语教学在长期的教学实践中已经形成了以“言语交际”为中心,以师生交际、生生交际以及拓展听读为实施环节的课堂教学模式,学生的词汇量及英语表达能力得到了极大提升,实现了学生整体能力的跨越式发展。到了小学中、高学段,随着学生词汇量、句型的丰富,语言表达技能的提高,     

Christmas is commg教学设计

教材分析 本课为广州市小学英语课程标准实验教科书六年级上册的内容。为把圣诞节更生动地呈现在学生面前,本课借助信息技术将西方国家过圣诞节的视频和大量的图片呈现给学生,结合音乐营造出浓厚的节日氖围,激发学生的学习和认知兴趣。     

利用信息技术促进小学数学课堂探究——兼评《探索5和2的倍数的特征》教学设计

信息技术为小学数学课程目标的确立、课程内容的选择、学习方法和教学方式的制定提供了新的依据,对数学课程改革产生了重大影响。数学课程要重视运用现代技术手段,特别要充分考虑计算机(计算器)对数学学习的影响,把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,使学生从大量繁杂、重复的运算中解放出来,将更多的精力     

Christmas is coming教学设计

●教材分析本课为广州市小学英语课程标准实验教科书六年级上册的内容。为把圣诞节更生动地呈现在学生面前,本课借助信息技术将西方国家过圣诞节的视频和大量的图片呈现给学生,结合音乐营造出浓厚的节日氛围,激发学生的学习和认知兴趣。本课的教学内容     

一种新的数字图书馆云服务用户满意度模型

随着云计算技术的发展,数字图书馆云服务评价成为迫切需要解决的问题.基于层次分析法(AHP),设计一种新的用户满意度模型评估数字图书馆云服务;为了从评估者角度获得测评指标的相对重要程度,提出一种新的AHP算法判断矩阵构造方式.实例表明:1)用户满意度模型能准确定位评估人员迫切需要改进的数字图书馆云服务; 2)改进的AHP算法能够从评估人员角度获得测评指标的权重值,有助于提高用户满意度的准确性.     

利用信息技术促进小学数学课堂探究——兼评《探索5和2的倍数的特征》教学设计

信息技术为小学数学课程目标的确立、课程内容的选择、学习方法和教学方式的制定提供了新的依据,对数学课程改革产生了重大影响。数学课程要重视运用现代技术手段,特别要充分考虑计算机（计算器）对数学学习的影响,把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,使学生从大量繁杂、     

基于CAE技术的汽车覆盖件拉延模具设计

介绍了在CAE技术基础上进行的汽车覆盖件模具设计过程,利用板料成形有限元分析软件Autoform实现了模具压料面、工艺补充面以及拉伸筋设计和覆盖件成形过程模拟。实现了在有限元软件内部进行模具的参数化设计,既缩短了模具设计时间,又提高了模具设计可靠性。     

小学英语任务型教学应用策略透析——Work with language教学设计深度点评

跨越式英语教学在长期的教学实践中已经形成了以"言语交际"为中心,以师生交际、生生交际以及拓展听读为实施环节的课堂教学模式,学生的词汇量及英语表达能力得到了极大提升,实现了学生整体能力的跨越式发展.     

Christmas is commg教学设计

教材分析本课为广州市小学英语课程标准实验教科书六年级上册的内容。为把圣诞节更生动地呈现在学生面前,本课借助信息技术将西方国家过圣诞节的视频和大量的图片呈现给学生,结合音乐营造出浓厚的节日氖围,激发学生的学习和认知兴趣。     

基于R树的协同过滤推荐算法

R树是一个高度平衡树,也是目前应用最为广泛的空间索引结构.本文以用户行为的历史数据之间的相似度构造R树,提出一种基于R树的协同过滤推荐算法（R_CF）;另外,从用户的隐式反馈着手,构建用户兴趣行为数据模型,并进行数据标准化处理.仿真实验表明:较之传统的协同过滤推荐算法（CF）,本文提出的R_CF算法可以极大提升推荐top-n个相似度最高的用户时的查询速度.