基于脉冲激励下钢轨振动响应的扣件失效识别方法

针对目前大型结构螺栓连接状态监测的困难,该文采用声音信号,提出了结合小波时频图与轻量级卷积神经网络MobileNetv2优势的螺栓松动识别方法。该方法通过对采集到的声音信号进行预处理和连续小波变换得到小波时频图,以小波时频图作为样本对轻量级卷积神经网络MobileNetv2进行训练,从而实现螺栓松动声音信号的识别。对一钢桁架模型的室外试验研究表明：该方法能实现对各种环境噪声信号,不同位置、数目和松动程度的螺栓松动声音信号的精准识别;该方法不仅识别准确率高、稳定性好,而且对计算和存储的要求低,便于应用于移动设备和嵌入式设备,为环境激励下大型复杂结构的损伤在线识别提供了新的思路。     

民族地区地方高校新办土木工程专业办学思路的探索与实践——以吉首大学为例

文章分析了吉首大学土木工程专业办学的基本现状及存在的问题,提出了从专业建设目标、人才培养方案、师资队伍建设、实验室和实习基地建设与学生专业技能培养等方面加强民族地区地方高校新办土木工程专业建设的总体思路和主要措施。     

基于离线数据增强与YOLOv5的混凝土裂缝检测研究

钢筋混凝土结构在服役期间难免会产生裂缝。根据传统裂缝检测方法的缺点以及小数据集在深度学习过程中容易产生的过拟合问题,提出了一种基于离线数据增强与YOLOv5目标检测算法的钢筋混凝土梁板裂缝智能检测方案,研究表明,该方法能够自动识别钢筋混凝土结构中的裂缝,并且准确率高,识别速度快。     

工程实例教学在“土木工程概论”课程教学中的应用探讨

"土木工程概论"课程是土木工程专业一门重要的专业入门课程。阐述了进行工程实例教学的思路和优点,指出在具体教学过程中可根据教学需要,通过教学设计将典型的工程案例、媒体热点和身边的工程项目补充到课程教学中去,将工程实例所涉及的知识点进行有针对性的分析讲解,做到课堂教学和工程实践教学有机结合。实践表明,在课堂教学中进行工程实例教学可有效调动学生学习的主观能动性,激发学生的学习兴趣,有效提高课堂教学效果。