高职 《有机化学》 教学中融入创新创业教育探索

课程是高校教育活动的载体,是实现教育目标的基本途径。在给化学化工类专业学生传授有机化学这门专业基础课知识的同时,应注重学生创新意识的激发和创新思维的培养,通过教学理念的转变对有机化学课程教学进行改革。提出将创新创业教育融入有机化学教学的途径;并将创新创业教育融入基于Web Quest的有机化学教学,对学生创新思维的培养以及创业实践能力的提高作一探讨。     

太阳能技术的研究综述

新能源技术是当今世界备受关注的五大技术领域之一,作为新能源技术的中坚力量-太阳能利用技术更是受到越来越多研究者的青睐,本文主要介绍太阳能在我国的分布情况及利用技术的研究进展。     

合成氨全低变换工艺技术的优化

变换工序是合成氨的重要工序,在合成氨工艺的流程中起着非常重要的作用。本文针对30kt/a合成氨全低变换工艺进行了优化。对工艺的物料、热量进行了计算,完成了第一变换炉、第二变换炉等主要设备选型和操作参数。     

加氢重汽油多级萃取脱硫探索研究

以炼油厂提供的重油催化裂化装置生产的催化汽油经过一段加氢脱硫得到的硫含量为35μg/g (0.0035%)的汽油为原料,进行萃取脱硫,最终确定:在以N,N-二甲基甲酰胺(DMF)为萃取剂,剂油比2.7∶1,萃取温度35℃,萃取级数为3,萃取30分钟时,硫含量由35μg/g降至9.8μg/g。     

油砂分离工艺流程设计及分离参数的研究

采用自主研发的水性络合试剂,借助小型油砂分离装置对油砂分离参数进行试验研究,考察了试剂质量分数、加热温度、加热分离时间、油砂质量比等因素对油砂分离的影响。试验结果表明,在活化剂质量分数为4％,砂剂质量比为1：2,加热温度85℃,加热分离时间30min的条件下,油、砂可完全分离,出油率达94％。分离试剂可循环使用,泥砂经处理后达到回填标准。该工艺解决了其它处理方法中所产生的油、砂分离不完全,泥砂、水污染环境等一系列问题,具有推广价值。     

《化工传热技术》“理实一体化”课程建设与研究

阐述化工传热技术课程建设的思路。提出了旨在有利于素质教育与能力培养为目的的教学方法,并提出了若干改革的尝试。在该课程全面分析总结的基础上,拟在全系范围内进行推广。不仅应用化工技术专业,煤化工、有机化工、石油化工等专业的单元操作课程均可采用理实一体化教学,实现资源共享。     

淀粉基乳液制备研究进展

淀粉基乳液主要用于胶粘剂、涂料、表面施胶剂等领域,并在水处理剂、造纸助剂及油田化学材料等领域的也有一定的潜在应用价值。文中综述淀粉基乳液制备及应用进展,并针对淀粉基乳液仍存在的问题,提出了几点优化改良淀粉基乳液的研究方法。     

复合载体催化剂的制备

利用成核剂载体复配技术,来研究催化剂的活性及聚丙烯的熔融指数。实验结果表明:当Millad3988与硅胶的质量比为100:60,Donor-C及Donor-D混合比例1:1时,各种指标结果最优。     

合成氨中低低变换工艺技术的优化

介绍了合成氨的中低低变换工艺流程以及优点,在此基础上分析了中低低变换工艺存在的问题,并且提出了相应的改善方法,具有实际的参考意义。     

降低连续重整装置生成油中苯含量的研究

采用Hysys软件对连续重整装置预处理及重整反应部分进行了流程模拟,对预分馏塔及脱戊烷塔进行了工艺优化。结果表明,预分馏塔理论板数为45,进料位置为15～23,拔头油采出率为24.62%,回流比为3,脱戊烷塔顶采出率8.47%,侧线采出率8.47%,塔顶回流比4.7时,生成油中的苯质量分数由13.09%降至0.99%。