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针对煤炭企业物资管理模式的现状,阐述了以市场为导向,以产权制度改革为核心,整合物资资源的创新模式,对煤炭企业物资管理的改革,发展大物流,具有参考价值. 相似文献
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论煤炭企业物资经营管理模式的创新 总被引:2,自引:0,他引:2
针对煤炭企业物资管理模式的现状,阐述了以市场为导向,以产权制度改革为核心,整合物资资源的创新模式,对煤炭企业物资管理的改革,发展大物流,具有参考价值。 相似文献
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随着新课程改革的推进和信息技术的飞速发展,信息技术与教学的整合以成为必然的趋势。教学已经从单纯的"传道、授业、解惑"逐渐发展为"自主、合作、探究"的学习模式。《基础教育课程改革纲要(试行)解读》指出:所谓"有效",主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步和发展,具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会; 相似文献
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建立了缓斜煤层沿空留巷巷旁支护的模型、控顶高度模型、充填体可缩量模型,分析了巷旁支护的控顶机理,并通过了实践的验证。 相似文献
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针对煤炭企业物资采购不规范等问题,提出并论述了实行比质比价采购的可行性及科学管理方式,对大中型煤炭企业的物资管理有借鉴作用。 相似文献
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针对煤炭企业物资采购不规范等问题,提出并论述了实行比质比价采购的可行性及科学管理方式,对大中型煤炭企业的物资管理有借鉴作用. 相似文献
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浅谈信息技术与数学课堂整合——提高数学学习有效性的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王学启 《中国信息技术教育》2010,(14):85-85
随着新课程改革的推进和信息技术的飞速发展,信息技术与教学的整合以成为必然的趋势。教学已经从单纯的"传道、授业、解惑"逐渐发展为"自主、合作、探究"的学习模式。《基础教育课程改革纲要(试行)解读》指出:所谓"有效",主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步和发展,具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会; 相似文献
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