《人工智能之视觉技术应用》教学案例

<正>课程核心素养目标(1)亲身经历项目制作的过程,能够确立项目需求、厘清项目开发流程,能够将问题分解并逐个突破,能够灵活地解决问题。(计算思维)(2)能够认识字典与列表的嵌套结构,能够根据需求对数据进行分析并提取出重要的信息。(信息意识)(3)能够使用OpenCV、requests等第三方库,扩展Python的功能。能够借助第三方库的强大功能实现功能的开发。(数字化学习与创新)     

铈掺杂玻璃陶瓷的绝对光谱功率分布与荧光量子产率

采用直径10in积分球结合CCD(Charge Coupled Device)探测器测试系统,在蓝色半导体发光二极管激发下,对Ce3 掺杂的Y3Al5O12(YAG)玻璃陶瓷的荧光光谱进行表征,实现了以荧光发射特性绝对评价为目的的绝对光谱功率分布测定,为白色LED(Light Emitting Diode)荧光材料发射特性的精确测定提供了一种准确方法。荧光测试系统经标准卤素灯定标,辅助卤素灯校正积分球内环境变化,解析出样品发光的绝对光谱功率分布,并进一步计算出光量子数分布,求得荧光量子产率。实验结果表明,YAG高效玻璃陶瓷片的荧光量子产率高达33.7%,为新型高效LED照明发光材料的研制提供了新的标准和比照。     

有序排布和烧焊一体化制造金刚石工具新技术研究

本文主要介绍了两种制造金刚石工具的新技术：有序排布和烧焊一体化。有序排布技术是利用现代加工制造方法使得金刚石在其工具的表面排布达到规则化、序列化,从而减少重复磨损,延长工具的使用寿命以及提高加工对象光洁度的效果。现阶段,有序排布技术主要适用于小颗粒或微粉级的复制技术和大粒径金刚石的陶瓷孔模板技术。烧焊一体化技术则是采用直接加热均匀混合金刚石的烧结料粉到熔融状态,并在液态下直接焊接到钢基体上,从而避免了传统烧结金刚石工具的制造从混料、制模、冷／热压以及最后的完成工序等烦琐步骤,实现了烧结金刚石工具制造的“自动化”。     

高中“算法与程序实现”单元项目式学习实践与思考

本文以高中信息技术必修1《数据与计算》中的“算法与程序实现”单元教学为例,对基于项目的学习进行了探讨和反思。作者希望通过更合理有效地运用项目式学习法开展教学,切实提高学生解决实际问题的综合能力,培养学生的创新思维能力,有效落实学科核心素养,促进深度学习的发生。     

基于FBG温度解耦的光纤法布里-珀罗 高温压力传感器

本文提出了一种基于光纤布拉格光栅(FBG)温度解耦方法的光纤法珀(FP)压力传感器,该传感器采用低温共烧陶瓷(LTCC)技术实现批量化制作.通过在膜片式压力传感器的基础上集成光纤布拉格光栅(FBG),实现温度、压力双参数测量;提出温度解耦方法,对传感器进行温度补偿及压力测量结果的修正.实验结果表明,在20～300℃的温度范围内, FBG温度传感器的灵敏度为0.012 nm/℃,在160 kPa的压力范围内,压力测量灵敏度约为0.1μm/kPa, 3次重复实验的重复性误差和非线性误差分别约为5.6%和1.3%,温度系数为0.018μm/℃,压力灵敏度随温度变化为0.283 nm/(kPa·℃),同时,采用温度解耦方法,得到压力计算值与真实值最大偏差小于2.5 kPa.     

离子交换氟氧化物玻璃平面光波导的制备与折射率分布

用Ag -Na 离子交换法,制备了氟氧化物玻璃平面光波导.应用棱镜耦合技术测量光波导的有效折射率,通过Inverse Wentzel-Kramer-Brillouin法计算了有效折射率对应的各阶模深度,并采用Gaussian函数对其分布进行拟合,结果显示:不同交换时间下折射率最大改变量为0.0367,离子交换扩散系数为0.012 μm2/s.探讨了交换时间对氟氧化物玻璃平面光波导性能的影响.     

机械卡盘设计中的计算误差分析与应用

通过对普通机构二维力因素影响的分析,利用修正公式计算求值,以修正单因素影响最大值计算所产生的误差。利用这一计算方法,对CD-3型钻机卡盘进行了计算,得到了正确的设计结果,说明用修正公式对多因素影响采用单因素影响最大值计算进行修正是可行的。     

Tm~(3+)/Ho_(3+)/Yb_(3+)掺杂钠铝碲酸盐陶瓷上转换荧光分析

采用高温固相熔融法制备Tm3+/Yb3+、Ho3+/Yb3+和Tm3+/Ho3+/Yb3+掺杂钠铝碲酸盐陶瓷。用X射线衍射分析钠铝碲酸盐陶瓷的结构,结合974nm激光激发的上转换荧光,探讨上转换荧光强度与激发功率的关系。根据计算Tm3+/Ho3+/Yb3+掺杂样品上转换荧光色坐标,研究荧光色坐标与激发功率的关系。结果表明:钠铝碲酸盐陶瓷整体上呈无序结构,但存在少量α-Al2O3。由于Tm3+的上转换蓝光发射属三光子过程,Tm3+/Ho3+/Yb3+掺杂体系中,蓝光发光强度随激发功率增加而迅速增长的趋势比绿光和红光的更为明显。随着激发功率的增大,色坐标在1931CIE色品图中沿左下方朝蓝绿区方向移动,实现了上转换荧光的色彩变换。