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1.
贾生荣 《石油教育》2000,(12):26-27
搞好语文教学改革 ,一是要充分调动学生的积极性 ,让学生当课堂的主人 ;二是要多写多练 ,作文、日记同步推进 ;三是要加强说话能力的训练和培训 ;四是要加大背诵量 ,注重积累。作为教师 ,要适应时代的要求 ,下大气力转变观念 ;要大胆探索 ,勇于实践 ;要不断学习、充实和锻炼自己 ,提高自身的整体素质和能力。  相似文献   
2.
当前制约语文课堂教学改革的“瓶颈”是封闭式、接受式和分析式教学,学生没有真正成为课堂的主人。语文教学的突破口在怎样激活语文课堂,关键是教师要引导学生大胆质疑。创设宽松的课堂氛围,让学生敢于质疑;培养学生评论家的眼光,让学生善于质疑;珍爱学生的见解,促进学生质疑思维的发展等是激活语文课堂的重要方法。  相似文献   
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