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高等学校教师发展性评价系统设计——基于Web的数据库管理系统 总被引:1,自引:0,他引:1
根据教师发展性评价理论和实际工作需要,设计教师发展性评价指标,采用网络数据库系统的方式将教师发展性评价的指标体系和各种评价要素表现出来,为教师发展性评价的网络应用提供服务.测试结果表明,所设计的系统能较客观地评价教师在教学、科研、服务、自我学习等方面的发展,为更好地构建高校教师发展性评价的网络管理平台提供了参考. 相似文献
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以磺化腐植酸(SHA)、丙烯酸(AA)、聚乙烯醇(PVA)为原料,制备了SHA/AA/PVA有机保水剂。采用响应曲面法对SHA/AA/PVA的合成工艺进行优化,并研究了其表面形貌、吸水性能及保水应用性能。结果表明,0. 5 g PVA、1 g SHA、5. 08 g 70%中和度AA、0. 06 g MBA、0. 48 g KPS、反应温度75℃为SHA/AA/PVA有机保水剂的最优制备工艺,其吸水率为483. 29 g/g。保水剂具有明显的网状结构,有利于水的进入和养分的保存。保水剂吸水12 h后趋近于饱和,且在吸收一定量水分后可以对干燥环境进行缓慢释放,从而保持沙土湿润,为植物生长提供所需水分。 相似文献
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以壳聚糖(CTS)为壁材,腐殖酸(HA)为芯材,制备了壳聚糖包覆腐殖酸(CTS/HA)微胶囊保水材料。通过傅里叶红外光谱(FTIR)、偏光显微镜(POM)和场发射扫描电镜(SEM)分别表征和观察CTS/HA微胶囊的结构和表面形貌,探讨了不同芯壁比〔m(CTS)∶m(HA)〕、固化剂用量和搅拌速度对微胶囊表面形态的影响,并测试了CTS/HA的保水性能。结果表明,CTS/HA呈现包覆微胶囊结构,当m(CTS)∶m(HA)=1∶3、固化剂用量为CTS/HA总质量的1%、搅拌速度为500 r/min时,微胶囊具有较好的表面形态,且具有较好的吸水和保水性能,其12 h的吸水率和保水率分别高达248%和158%。 相似文献
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为节约水资源、提高尿素利用率,以腐植酸钾、硅藻土、丙烯酸、尿素为原料,采用水溶液聚合法合成了腐植酸钾-尿素型吸水缓释材料。利用傅里叶红外光谱仪(FT-IR)、X-射线衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)对材料进行表征。探究了其最佳合成条件,考察了其对自来水的吸收倍率及氮素释放率。结果表明,最佳合成条件为丙烯酸质量为10 g、腐植酸钾质量为2. 0 g、交联剂质量为0. 03 g、引发剂质量为0. 22 g、硅藻土质量为1. 0 g、反应温度为80℃、尿素质量为2. 0 g、丙烯酸中和度为65%,在此条件下其对自来水的吸收倍率达395倍,氮素24 h的缓释率为6. 04%。 相似文献
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以腐殖酸(HA)、中和度75%的丙烯酸(AA)、尿素(UREA)为原料,过硫酸钾为引发剂,N,N'-亚甲基双丙烯酰胺为交联剂,采用水溶液聚合法制备具有互穿网络结构的功能性缓释保水材料。并采用FTIR、SEM、DSC和压力势法等对产物的结构和性能进行表征和测试,探讨了单体配比、尿素用量、反应温度、引发剂用量及交联剂用量对产品吸水性能及缓释性能的影响。结果表明:在聚合温度为80℃、引发剂用量为1%(即其质量占单体AA质量的百分数,下同)、交联剂用量为0.2%、HA用量为14.3%、UREA用量为50%的条件下,制得的高吸水性树脂吸自来水能力最高可达310 g/g,且具有良好的保水性能,可利用水分占总吸水量的93.81%,氮元素28 d累积释放率71.50%。 相似文献
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通过动态流变、幂律模型、动/静态激光光散射以及荧光光谱考察了丙烯酸十八酯(ODA)、丙烯酰胺(AM)、2-丙烯酰胺基-2-甲基丙磺酸(AMPS)经超声辅助(Ultrasonic assist)自由基共聚制得的疏水缔合聚丙烯酰胺(UHAPAM)的动态流变性及其与阴阳离子型表面活性剂(十二烷基硫酸钠(SDS)和十六烷基三甲基溴化铵(CTAB))之间相互作用关系。结果表明,这种假塑性流体的临界聚集浓度(CAC)为0.27%。当UHAPAM水溶液浓度高于CAC时,SDS影响分子间疏水缔合,使水溶液表观粘度下降;CTAB反而改善疏水缔合性,使表观粘度明显增加,但增粘效果越来越缓和。表面活性剂均使溶液触变性降低。同时,形状因子(〈Rg〉/〈Rh〉)在SDS-UHAPAM体系里随SDS浓度的增加而增加,聚合物分子线团变得相对舒展;而在CTAB-UHAPAM体系里则随CTAB浓度增加而出现最低值,聚合物分子链段历经一个卷缩然后舒展的过程。在SDS和CTAB胶束中加入UHA-PAM,SDS聚集数先减小后增大,而CTAB聚集数则持续增加。 相似文献
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