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冶金工业
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1.
公民责任教育路径探析
于中丽
《中国冶金教育》
2012,(6):83-84,87
公民作为国家的主体,其素质决定着国家的未来。实施公民责任教育,培育公民责任意识。利在当代,功在千秋。提出发挥政府形势政策的引导作用;提升公民自主性,实现自我教育;构建学校、家庭、社会、大众媒介四位一体的公民责任教育网络等责任教育路径,希冀对公民责任教育发展提供有益思考。
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