仪器分析实验课中设计实验教学模式的探索

仪器分析实验课作为仪器分析实践教学的重要组成部分,在应用型人才培养方面起着重要作用。其中设计实验的添加,不仅扩宽了学生知识面和视野,理论联系实际,提高学生查阅文献获取信息的能力,还培养了他们分析和解决实际问题的能力,以及创造思维和科研能力。本文从设计实验的特点、内容的选择、实施、评价、效果以及对授课教师提出新要求等几方面进行了探索。     

准噶尔盆地滴西地区石炭系火山岩储层次生孔隙的岩相学特征及主控因素

次生孔隙的发育在一定程度上控制着油气的聚集成藏,并能有效改善火山岩储层的储集性能。依据 大量岩心资料,通过岩石薄片和铸体薄片观察,结合测井资料分析,发现准噶尔盆地滴西地区火山岩次生 孔隙类型多样,主要包括晶内溶孔、基质溶孔、杏仁体溶孔、粒内溶孔、交代蚀变假杏仁体溶孔、构造缝和 溶蚀缝;各种次生孔、缝在演化上存在一定的内在联系,且其形成过程受岩性、构造作用及溶蚀作用的影 响。岩性是次生孔隙发育的物质基础和前提,溶蚀作用和构造破碎是形成次生孔隙的主要作用方式。对次 生孔隙特征和主控因素的研究,有助于开展有效的储层评价和预测。     

浅谈测量技术在工程实训中的教学

测量技术是今后工程实训发展的一个重要方向。通过测量技术的实习,使学生认识测量技术在整个加工过程中的重要性,掌握数字式投影仪、影像测量仪、测长仪、测高仪等测量设备的原理和使用。     

财务管理在水利工程中的应用研究——评《水利工程与财务管理》

<正>近些年来,水利工程建设得到了国家和社会各界的普遍关注和重视,水利工程建设取得了巨大的成就,对国民经济的贡献率持续提高。在这其中,财务管理工作起了很大的推动作用,尤其是新的财务制度实施以来,财务管理工作在水利工程建设中的作用更加突出。但是在具体实践中,水利工程中的财务管理体系和制度还没有完全适应时代发展的需要,依旧存在着一些问题,一定程度影响着水利工程的财务工作。     

基于分类模型的配电线路故障研判方法研究

国网宁波市鄞州区供电公司引入大数据分析技术,创新性地提出了配电线路故障研判模型,通过对海量的配电变压器停电信号与配电线路实际故障的关联分析建立分类模型,并利用该模型对实时发生的停电信号进行在线研判,为故障派单提供技术依据,有效解决配电线路故障判不准的难题,可大幅提高配电线路故障抢修的"主动性"。     

一起变压器压力释放阀动作案例分析

本文中作者介绍了一起变压器绝缘油吸附处理过程中压力释放阀动作案例,对案例原因进行了分析,并提出了防范措施,同时提出了绝缘油吸附处理管路的改进措施。     

基于自动重组机制的多目标粒子群优化算法研究

粒子群优化一直存在过早收敛的问题。为此,提出一种自动重组机制,当检测到粒子群过早收敛时,会自动触发各粒子的位置重组,从而解放陷入局部最优的粒子群,使其能回到搜索全局最优的正轨。另外,粒子群重组后的新搜索空间的建立,会根据粒子位置与全局最优位置之间偏差的不确定性程度,按照一定比例在各维度上取得新的搜索范围。实验结果表明,在运用于二维Rastrigin函数的基准测试中,该优化算法取得了近似全局最优解。     

3G SFP光发射模块设计原理与性能研究

介绍光发射模块的原理、主要光器件的选择以及设计时所要满足的性能指标,针对主要的两个性能指标平均光功率和消光比进行了研究。测试结果表明,该光发射模块满足平均光功率和消光比的要求,并且可以传输2．97 Gbps pathological信号。     

提高分类准确率的诊断性测验的研究

传统的纸笔测验只给被试提供一个测验分数,计算机化自适应测验（CAT）不仅给出了被试的测验分数,还估计了被试的能力。但这两种方法都没有对学生的认知结构进行探索,认知诊断评价（CDA）的优势就在于能够揭示个人在所测知识领域的详细信息,对个体进行补救,教师也可以针对学生的知识状态改进教学,对教、学双方都有指导作用。传统的测验构建方法没有考虑可达矩阵,导致分类准确率不高,本文提出将可达矩阵与认知诊断信息指标相结合的选题策略,模拟实验结果表明,模式判准率和平均边际判准率都有所提高。     

资源建设导引图书馆信息化

图书馆是最早实施信息化的部门之一,经历了最初的联机编目、联机检索,及至后来的图书馆自动化管理,人们发现,在网络服务日益成熟的今天,资源建设是图书馆领域信息化的基础和本质内容。