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水燕 《计算机光盘软件与应用》2012,(6):248-249
职业学校的计算机基础课程中,要实现计算机教学效率的提高,必须实现计算机教学的创新,纠错式的教学方式在一定程度上突破了传统教学模式,从而能有效引发职业学校学生的学习兴趣,引导他们进入课堂教学中来。当前,职业学校计算机基础课程的教学中存在一定的误区,影响了课堂教学的质量。 相似文献
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