《Python循环语句》教学设计

<正>学习内容分析Python编程是苏教版《初中信息技术》八年级第4章《算法与程序设计》最后一节的内容。本章前几节讲述了算法与编程的基本知识,使用VisualBasic语言实现顺序结构、选择结构与循环结构的运用。本章最后一节在VB的基础上,让学生快速了解另一种程序设计语言的思维和方法,为今后深入学习Python或其他高级语言做准备。     

利用DzzOffice快速搭建信息技术作业平台

<正>课堂作业具有练习、诊断和评价的作用,信息技术的课堂作业练习可以帮助学生巩固知识,教师通过对学生作业的批改、分析,了解学生对知识的掌握情况,并借此来调整教学进度和教学策略。因此,稳定、易用的作业平台是信息技术教学中不可或缺的一部分。在以往的教学实践中,信息技术的作业管理主要有三种方式：(1)使用教学软件分发、提交;(2)建立局域网共享目录;