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用动画工具软件制作出一些分离的动画片段,然后用高级语言(如C语言)等编程对各分离的动画进行连接,并加入汉字提示、解释说明和智能化的人机对话,使之形成完整的CAI动画教学软件系统。它不 仅能在CAI教室使用,而且能通过VGA-TV转换卡转到电教中心的大屏幕电视机上用于大课堂教学使用。本系统中的动画片段也可以作为电教片的素材。 相似文献
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本文介绍了我们开发的电话图形配线CAD系统.主要讨论城区地理图形的识别与转换,图形的编辑、检索、拼接,以及电话配线等功能模块的实现.最后阐明了系统的组成与特点 相似文献
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电视录像具有视听兼备、动静结合、形象直观、图形规范、声像并茂、生动有趣、信息量大和知识面宽等多方面的优势。把它引入课堂能多方位地弥补传统教学方法的不足。课堂上合理使用电教手段,让学生通过观察形象化的色彩斑斓的画面,同时倾听生动有趣的解释,能充分发挥人的感官功能,调动学生大脑皮层下众多中枢神经的活动功能,积极参加思维活动。这种音像教学手段,是单靠讲授所不能取代的。 相似文献
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