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陶天梅 《数字社区&智能家居》2009,(34)
网络教育在国内的发展也将近有十几年的时间,自从1997年,我国教育部批准67所普通高校和中央电大开展网络高等学历教育[1],网络教育得到迅速发展。然而网络教育在前进和发展中也遇到很多困惑和阻碍。那么在国内,网络教育的发展现实状况究竟如何?发展趋势怎样?发展和研究过程中存在哪些问题?文章主要采用内容分析法,较深入的阐释了国内网络教育的发展和研究现状,在此基础上揭示出发展过程中存在的问题,希望能够对后来的教学工作者有一些启示。 相似文献
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陶天梅 《数字社区&智能家居》2009,5(12):9755-9757
网络教育在国内的发展也将近有十几年的时间,自从1997年,我国教育部批准67所普通高校和中央电大开展网络高等学历教育,网络教育得到迅速发展。然而网络教育在前进和发展中也遇到很多困惑和阻碍。那么在国内.网络教育的发展现实状况究竟如何?发展趋势怎样?发展和研究过程中存在哪些问题?文章主要采用内容分析法,较深入的阐释了国内网络教育的发展和研究现状,在此基础上揭示出发展过程中存在的问题.希望能够对后来的教学工作者有一些启示。 相似文献
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