合作学习中目标导向式教学设计浅议

合作学习是一种目标预设的教学方法,围绕目标达成进行教学设计,开展教学活动,作出教学评价。在目标导向式教学设计中,学生认知、情感、能力的全面发展是教学设计的核心;选取合适的教学内容、设计合适的讨论问题可以使合作学习达到预期的目标;教师驾驭课堂设计要注意合作学习小组的组建和学习时间的安排;学习结果采取形成性评价,尊重个体差异,注重学生的成长、进步过程。     

校园建筑与中医人文精神的传承

校园建筑是校园文化和学校办学特色的载体,对人才培养有重要作用。中医植根于中华传统文化,人文精神是中医人才的灵魂。文章以云南中医学院校园建设为例,论述了中医人文精神培养中校园建筑的独特作用。云南中医学院校园建设以"秦砖汉瓦,天圆地方,汉唐风格"为建筑设计的主要元素,并以独具匠心的设计,传承了"树人求真传大医精诚,授业从严承岐黄仁术"的中医人文精神和中医教育理念,是近年来国内高校新校区建设的上乘之作。     

辣根过氧化物酶脂膜生物传感器的研究

以微孔纤维素滤膜为载体,制成辣根过氧化物酶人造双分子层脂膜,组装到自制探头中,构成脂酶膜生物传感器。测定了该膜酶的动力学参数K_m和V_m,最适温度和最适pH值,并和自由酶进行了对比。用蒸馏水配制的双氧水溶液作为模拟试样,测定了该膜膜电位差△φ(mV)和H_2O_2浓度C_(H_2O_2)(μmol/L)的线性关系:拟合直线的相关系数K=0.97。