深水油区多油田组合开发及产量接替优化

对由多个油田组成的海外深水开发项目区块,高效开发的关键是针对不同油田的特点,统筹规划不同油田投产次序和产量接替的组合方式,实现有效开发时间内的整个开发项目的最大收益。文中基于深水油田特点及开发要求,通过3个方面的研究来实现深水油区不同油田组合的储量动用及产量接替优化。一是建立深水油田储量分级评价标准,并利用数学综合评价方法确定不同油田的储量等级;二是通过分析深水油田产量运行主控因素,建立不同等级储量的关键开发指标预测模型,可作为不同油田组合开发下产量运行计算的基础;三是建立满足不同限制条件、开发效益最大的数学模型,并利用过程控制理论进行计算,优化得到不同储量等级油田的组合方式和逐次动用程序。将本文方法应用在XF深水油区的开发部署中,基于油田实际数据,进行了不同条件下、多个油田储量动用及产量接替方式的计算,优化结果符合实际开发需求,提高了深水油田开发决策的科学性。     

40Gb/s DQPSK光信号解调技术研究

提出了一种基于FPGA的40Gb/s速率DQPSK光信号解调方案。详细描述了40Gb/s DQPSK光信号的解调、转换和接收过程,重点介绍基于FPGA的DQPSK解调、光电转换以及高速数据同步传输、缓存等关键技术。通过长周期伪随机码(周期231-1)测试,得到不同光功率下的接收误码率结果,验证了该方案的可行性。     

株潭镇开展花炮整治行动

江西万载株潭镇,一个以生产烟花鞭炮而闻名全国的城镇。一直以来,安全问题一直都是株潭政府各部门的工作重点。近年来,经不懈努力,株潭境内所有的无证和不符合规范的花炮企业都已经被强行拆除或者停止生产,但是引线的生产事故却时有发生,且有逐年增长的趋势,由2005年的10起,增长到2012年的25起。那么,为什么引线生产会出现这么多的安全事故呢?主要原因有以下几点:第一、烟花爆竹的规范化生产给生产引线提供了很大的市场空间,由于花炮厂的逐     

浅谈高职生的创业意识培养

在高职生的创业教育过程中,必须明确加强高职生创业意识培养的重要性,正确把握高职生创业意识培养的基本途径,注意消除高职生创业意识的误区,从而提高高职生创业成功率,促进高职毕业生顺利就业.     

调质态30CrMo钢脱碳层深度不同测量方法对比分析

采用金相法、显微硬度法、直读光谱分析法分别对调质态30CrMo钢脱碳层深度进行测量,并对3种方法的测量结果及操作特点进行对比和分析。结果表明：前两者测量数值偏小且相近,其均值约为后者的73%;对于金相法,通过低倍下组织颜色变浅而非高倍下组织形态变化来判定是否脱碳,可尽量靠近真实值;直读光谱分析法和显微硬度法操作相对复杂、费时。     

基于数据架构的结构化数据注册引擎设计

随着大数据时代的来临,结构化数据的种类、规模不断增加,但是目前针对于结构化数据的注册还没有相应的研究成果。为了解决结构化数据注册的问题,采用数据架构（DA）的思想和相关技术,结合数据注册中心（DRC）,设计一种针对结构化数据的注册引擎,提出一种结构化数据的统一注册标准和注册方法,实现结构化数据的自动采集注册。通过实验与分析,注册引擎能够准确、高效地将结构化数据注册信息采集并写入DRC中,为国内外常用数据库的注册问题提出了一种解决方案,为DRC数据注册中心的结构化数据注册信息管理和应用奠定了坚实的基础。     

浅谈高职生的创业意识培养

在高职生的创业教育过程中，必须明确加强高职生创业意识培养的重要性，正确把握高职生创业意识培养的基本途径，注意消除高职生创业意识的误区，从而提高高职生创业成功率、促进高职毕业生顺利就业。     

论新时期高校师德教育创新

加强师德建设是教师做好教书育人工作的先导.要解决我国当前高校师德建设存在的问题,提高师德教育的成效,必须从内容和方式方面进行创新,使师德建设更富有时代性和针对性.     

海上油田水驱开发后期合理采油速度研究

海上油田开发具有时效性,在控制产量递减率的基础上保持较高的采油速度,是海上油田获得开发效益的基本要求。基于海上油田开发特点和开发需求,建立海上油田水驱开发后期合理采油速度的确定方法及步骤:一是建立油田不同开发阶段生产能力的评价方法,以确定油田开发后期最大和可行的采油速度范围;二是制作不同采液速度下,油田产量递减率与含水率和可采储量采出程度的关系图版,以确定满足递减率限制的采油速度;三是根据油田开发经济收益界限要求,确定油田最低采油速度;最后,综合考虑油田生产能力条件、稳产和递减控制要求以及经济技术界限等,确定海上油田开发后期合理采油速度范围。利用建立的方法对海上PLA-3油田进行了分析,结果表明,此方法操作简单,计算结果更符合实际开发特点,具有良好的可操作性。     

无机化学线上线下混合式教学改革探究

“无机化学”是化学相关专业学生必修的一门专业基础课。目前部分高校对本课程的教授仍然采用的是传统的线下面授形式,这种教学方式虽然有不可完全取代的优势,但也不可避免地存在一些不足。通过深入分析单纯的线下面授方式的不足,以及开展线上线下混合式教学的必要性,详细阐述了无机化学线上线下混合式改革的内容、目标以及具体实施方案。认为利用线上、线下学习资源,突破学习时间和学习空间的限制,采用混合式教学方式是提高无机化学学习效率的有效途径。