一种新型的数字化多功能感应电动机保护装置

介绍了一种新型的数字化多功能感应电动机保护装置。针对电动机在各种故障及异常运行状态时其三相电流的变化情况,提出了该装置的数学模型,并阐述了其硬件实现和软件的基本结构。     

应用技术大学本科人才培养方案设计理念与原则

中国建设应用技术大学,要重视本科人才培养方案的设计问题。应用技术大学设计本科人才培养方案的基本依据是国家的法律和政策规定、学校自身的办学定位、技术人才成长成才规律及其教育规律。其本科人才培养方案设计的基本理念,是不同于传统大学的办学价值观、人才观和发展观,以及教育类型观、教育价值观、教学观、学习观和质量观等。基于此,应用技术大学设计本科人才培养方案应遵循八个基本原则,即培养对象的针对性、培养规格的需求导向性、培养模式的系统性、课程设置的基础性和应用性、实践环节的技术能力核心和实战性、第二课堂的有效性、职教和普教体系之间的衔接性、方案设计过程的开放性等。     

考虑转子磁场影响的无轴承永磁同步电动机悬浮力模型

在总结分析现有无轴承永磁同步电动机悬浮力研究基础上,针对转子受力的实际情况展开悬浮力的理论分析和数学建模研究.将转子磁场的影响计入悬浮力分析中,从而建立精确解耦的悬浮力数学模型,并利用工程电磁场有限元计算软件对一台表贴式无轴承永磁同步电动机的受力情况进行分析计算,验证了该数学模型的准确性和可靠性.     

新建本科院校内部教学质量保证体系建设研究与实践

高校内部质量保证体系,以科学设定目标和标准为根本前提;以加大教学投入为重要基础;以严格的过程控制为核心要求;以教学评估为实施的必要手段。新建本科院校教学质量保证体系建设要科学定位,明确培养目标;以教学为中心,树立教学服务质量观;加强全程管理,培养合格人才;健全保障制度,规范教学运行。构建教学质量保障体系包括教学质量领导与组织系统、教学质量目标与标准系统、教学资源建设与管理系统、培养过程管理系统、教学监控与评估系统和持续改进系统六个子系统。     

新建本科院校重庆科技学院转型发展实践

如何实现转型发展是新建本科院校办学治校的根本问题。重庆科技学院通过确立"行业性、地方性、开放性、应用型"的办学定位,坚持坚定不移走应用技术型大学发展道路,建设高水平特色科技大学的发展目标,很快开创了良好的办学局面。在传承的基础上,围绕"两业两域"打造学科专业特色,顺利实现服务能力的转型。通过校企共推"双主体"合作教育、校企共建"双师型"教师队伍、产学合力改革人才培养模式,探索出了一条"依托行业、突出应用"的特色发展路径。通过10年转型发展,学校的人才培养理念得到了行业及社会的广泛认可。     

冶金工程校内实践教学基地建设

为培养高技术技能型冶金人才,基于自主设计和开发,建成具有国内一流水平的校内冶金工程实践教学基地。该教学基地在创新性实验项目开发,开设全校性行业背景课程,学生科技创新活动以及国际网络炼钢大赛等实践教学环节中发挥了重要作用,为培养学生工程实践能力和提升就业竞争力奠定了基础。     

永磁无刷电动机技术发展水平及应用前景

永磁无刷电动机作为一种新型电动机，源于其自身的技术优势和卓越性能，必将伴随着新世纪的脚步，在相关支撑技术快速发展的推动下，获得更为广阔的应用和发展空间。     

我国高等学校教师评价现状分析及思考

阐述了高校教师评价的作用,介绍了我国高校教师评价工作的发展历程,从教师评价的导向、评价模式、评价类型和评价方法方面,分析了我国高校教师评价的现状.认为高校教师评价应树立以人为本的理念,使评价成为帮助教师发展的动力,而不是作为对教师奖惩的简单手段.为此,要进一步重视形成性评价,适当使用认知发展评价模式,积极引入成果评价,探索素质评价.     

大型灯泡贯流式水轮发电机的通风与温升

针对大型灯泡贯流式水轮发电机混合通风结构存在通风与温升计算难的问题,本文分别从风路、热路和有限元三维温度场方面进行分析,提出了一种新的数学模型,编制了相应的计算程序,并结合目前国内自行设计和制造的最大容量灯泡式水轮发电机,针对两种定子铁心结构,分别进行了通风和温升的分析与计算,其仿真结果与理论分析一致。     

一种新型的数字化电动机综合保护装置

介绍了一种新型的数字化电动机综合保护装置。针对电动机在各种故障及异常运行状态时其三相电流的变化情况，提出了该装置的数学模型，并阐述了其硬件实现和软件的基本结构。