捷普新一代SSL VPN产品解决方案

捷普新一代SSL VPN网关是捷普公司融合多款安全产品新近推出的最新一代网络安全接入产品。该系列产品在一台安全网关里面实现了IPSec/SSL/PPTP三套主流VPN技术的完美结合。     

1420mm连续退火机组加热炉燃烧调整及参数优化

宝钢1420mm连续退火机组加热炉生产品种多，带钢规格薄，运行速度快，通过调整加热炉主煤气烧嘴和主空气烧嘴，以及对不同空燃比条件下的燃烧参数进行优化，保证了带钢在加热炉内快速均匀升温并可快速满足变品种、规格时所需要的退火制度。     

基于低功耗的开关柜无线温度监控系统研制与应用

为了能够实现实时监测高压开关柜的温度状况,提出一种基于无线传感器网络的开关柜温度在线监测系统。设计的无线温度在线监测系统不仅解决了开关柜内高温、高压、强电磁感应等在恶劣环境下不易检测的问题,而且从硬件选择和软件设计上实现超低功耗设计,能够长时间实时监测高压开关柜温度,很大程度上延长了无线温度监控系统的寿命。     

旁压试验在郑州轨道交通岩土工程勘察中的应用

旁压试验的特点是测试深度深、不受地下水影响,已经成为岩土工程勘察的重要手段之一,广泛应用于轨道交通、桥梁等大型岩土工程勘察中.以郑州市轨道交通岩土工程勘察为例,通过旁压试验,综合分析试验结果并据此测求试验土层的物理力学参数(地基承载力、变形模量、压缩模量、抗剪强度等),并与标准贯入试验、静力触探试验、室内土工试验的测试结果进行对比分析,得出了旁压试验在郑州地区类似工程勘察中的推荐计算公式和参数,即承载力计算采用极限荷载法,安全系数可取2.0;压缩模量可运用公式(4)计算;抗剪强度可采用公式(6)计算.     

捷普SSL VPN网关技术综述

捷普SSL VPN网关是捷普公司融合多款安全产品新近推出的最新一代网络安全接入产品。该系列产品在一台安全网关里面实现了IPSec/SSL/PPTP三套主流VPN技术的完美结合。该产品采用开放性的系统架构及模块化的设计,融合了身份认证、访问控制等安全手段,具有安全、高效、易于管理和扩展等特点。     

一贯过程控制系统的应用与实践

介绍了某机组一贯过程控制系统的构架、功能及模式.该系统提供了符合性图、趋势图、统计过程控制图、正态分布图以及过程统计、分析、诊断功能,对稳定生产过程、改善产品质量起到了有益的作用.另外还介绍了如何运用一贯过程控制系统解决生产中的实际问题及如何实现过程稳定控制、减少变差、持续改进产品质量.一贯过程控制系统的运用,给钢铁行业过程控制系统的实施提供了很好的平台.     

连续热镀锌锌锅内物理场的数值模拟

在带钢连续热镀锌生产中,锌锅中的铝含量及其波动对产品质量有着极其重要的影响,而铝的质量浓度场的分布与锌液在锌锅内的流动、温度分布和锌铝锭的添加位置紧密相关。以某连续热镀锌锌锅为研究对象,采用流体力学方法研究锌铝锭添加对锌锅内流场、温度场和成分场的综合影响。模拟结果表明,自然对流效应改变了锌锅后侧锌液流动形式,冷锌液流向锌锅底部,锌锅后侧形成大范围涡流;锌锅整体温度波动较小,补锭口温度为锌锅最低,锌锅进出口温度较高;B锭(Zn-0.2%Al)融化补充的铝主要进入锌锅底部,高铝锌锭F锭(Zn-10%Al)的添加可调整V形区内的铝溶度分布。此研究为减少锌锅内铝浓度的波动和优化补锭工艺奠定了基础。     

冷轧生产按零件品质管理及预防系统开发

针对管控具体的合同或者某个时间区间的各个产品大类质量趋势的原冷轧产品品质管理系统的不足,开发了一套安全、准确、有效、快速的按零件品质管理及预防系统,将产销系统、生产控制系统和数据仓库相结合,实现了按零部件进行质量管理,包括：质量设计、生产质量数据统计、零部件数据库管理、零部件数据查询、统计等功能。对重点用户关键零件的品质、生产进行趋势管理,实现了用户需求变化与现场控制、改进同步,为提高用户满意度提供了支撑。     

钻井固废渗滤液的处理研究

针对油气田钻井产生大量固体废物渗滤液的问题,利用化学混凝沉降＋氧化还原法对固废渗滤液的处理进行了实验研究。实验结果表明：经过调整渗滤液pH值,加入聚合氯化铝铁及助凝剂PAM,进行絮凝沉降,再用芬顿试剂和氯酸钠氧化,可以处理高浓度废水,特别是对CODCr色度等指标获得有效去除,达到GB 8978—1996《污水综合排放标准》一级指标。     

通用技术教学的几点探索

普通高中开设通用技术课程，是社会的需要，也是提高全民素质的一项举措。在这样一门新兴的学科面前，学生及老师对它了解的甚少，教师也大都是摸着石头过河，在这种情况下，让学生学好通用技术，教师的引领显得至关重要。特别是这门课程是不参加高考的副课，学生也不怎么重视，所以要站在这个课上留住学生，必须要抓住学生的胃口，培养他们的兴趣。我通过一年的教学实践认为：面对新课程，把学生领进通用技术的大门之后，还要想办法把学生留在通用技术世界，创设技术情境、借助现代媒体、精选案例分析、安排实践环节是在当前通用技术教学中行之有效的教学策略。教师做到了这些，学生才会接纳通用技术，理解通用技术，喜欢通用技术，从而更好的体验这门技术课程。