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61.
在激渡管中利用传感器技术,红外探测技术、烟膜技术成功地研究了W-11掺水乳化汽油、M-17掺甲醇-水乳化汽油的燃烧特性和爆震特性。研究结果表明,掺水乳化汽油从燃烧转变为爆震(DDT)的过程明显地比直馏无铅汽油长;渗水乳化汽油的爆震压力和速度低于直馏无铅汽油。M-17掺甲醇-水乳化汽油比渗水乳化汽油长,爆震压力、速度比渗水乳化汽油低。  相似文献   
62.
浅谈建筑色彩对人体心理的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会生产力的发展,人类精神文明的不断提高,建筑的精神作用——即心理功能将愈来愈引起世人的重视,建筑形象也愈来愈受到世人的关注。本文试从心理学、色彩学的角度,就建筑色彩对人的生理和心理功能方面的影响进行了初步探讨。  相似文献   
63.
64.
65.
蒙特卡洛法速度谱的自动拾取   总被引:3,自引:3,他引:0  
蒙特卡洛速度谱的自动拾取采用一种非线性优化的快速方法,所得叠加速度的精度可以满足常规地震资料处理中叠加的要求,转换为层速度后可用于叠前深度偏移成象,在给定初始速度模型前提下建立优化目标函数。采用蒙特卡洛非线性优化算法,以最大相似度量准则在考虑实际地质条件前提下给出速度约束条件,对初始速度模型加以扰动,自动寻找速度谱中叠加能量的全局最优解,从而获得合理的速度模型。实际地震资料处理的应用结果表明,自动拾取速度谱比常规的人工速度谱解释工作的效率大幅度提高。在SUN Ultra60机上,仅需1h即可完成2000km的地震资料的速度谱拾取任务,而且所获得的速度模型不受人为因素影响,转换所得的层速度模型用于叠前深度偏移后,获得了满意的成象效果。  相似文献   
66.
中国烹饪教育百年   总被引:1,自引:0,他引:1  
20世纪以前,中国烹饪技术的教育形式主要是依靠家庭主妇和职业厨师的言传身教或以师带徒,没有学校教育。饮食摊店的经营者,为了提高被雇佣者的技艺水准,或自行传授,或另请高厨传授技艺,其组织形式是分散的自发性的。一般都是时间自定,干到哪儿,学到哪儿,教到哪儿。但是,由于技艺是谋生的资本,所以掌握烹饪技艺的人既不轻易传授,也不相互交流,致使大多数厨师的烹饪技艺和烹饪知识处于片面零散的状况。这种以师带徒的单线传艺形式,无疑阻碍了优秀传统技艺的交流,使烹饪技术的延续和扩散速度很慢,难以适应社会发展对烹饪技术人才的需求,客观上束  相似文献   
67.
冯东光 《门窗》2002,(1):10-12
ISO 14001:1996标准自国际标准化组织颁布实施以来,在全球立即得到各国政府和企业的响应.我国自等同采用此标准后,企业迅速掀起宣贯和认证ISO 14001:1996标准的高潮.就ISO 14001:1996标准本身而言,企业是否建立环境管理体系(EMS),是否开展环境管理体系认证完全取决于企业自身,实施过程中也不应改变组织原有的法律责任.  相似文献   
68.
Ruddl.  R 冯国建 《国外钢铁》1994,19(11):51-54
为提高中间罐寿命,罗瑟翰工程钢厂在每个中间罐使用后将其“清理出来”。中间罐可重复使用三次,最高可达六次,而不需更换部分耐火材料。  相似文献   
69.
70.
生产实习是高等工业学校教学计划的有机组成部分,是学生获得工程师基本训练的重要实践性教学环节。各校都十分重视和切实加强生产实习的组织管理,以确保其工作质量。我校自1990年起,坚持对生产实习工作开展评估,收效甚好。 一、开展生产实习工作评估的必要性 近几年,工矿企事业单位纷纷反映,高等工业学校的毕业生到工作岗位后,有两个突出的弱点:一是缺乏长期在生产第一线为经济建设作贡献的理想和抱负;二是实践工作能力较差。笔者认为,生产实习环节薄弱是产生上述弱点的重要原因之一。在当高等工业学校的生产实习中,主要存在以下几个问题: 1.对生产实习在整个教学工作中的重要性缺乏足够的认识,工作抓得不紧、不细、不实、大而化之。在生产实习的地点选择、业务指导、安排教师、深入学习实际、综合考核成绩等方面下功夫不够; 2.生产实习中学生的思想政治工作薄弱,学生中较普遍地存在重业务、轻政治、重理论、轻实际的倾向,不能虚心地向工人学习,劳动观点比较淡薄;  相似文献   
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