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21.
新建工科院校提升教师实践能力的必要性及途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析了新建工科院校在教师实践能力培养方面存在的问题,认为教师创新与实践能力不足是影响新建工科院校实践教学改革和人才培养质量的一个重要因素,介绍了产学研合作教育对提升教师实践能力的作用和重庆科技学院加强教师实践能力培养的做法,认为产学研合作教育是提高师资队伍实践能力的有效途径。  相似文献   
22.
离心式压缩机驱动电机损坏的原因分析重庆钢铁专科学校刘成俊重庆大学杨泽林一、情况介绍离心式压缩机EI350-9/0.97-3由陕西鼓风机厂制造,1985年投入使用,其作用是提供空气动力。电动机YK2500-2/990由沈阳电机厂制造,功率2500kW,...  相似文献   
23.
针对高等教育大众化带来的机遇与挑战以及我校本科工程教育面临的问题,提出了实施实践教学改革是解决问题的核心与关键,就重庆科技学院工程训练中心的定位、建设、成果等方面作了阐述,总结了建设和运行中存在的问题,提出了解决方案。  相似文献   
24.
针对现有仪器功能的不足,提出了便携式多功能一体化设备状态监测与故障诊断系统的研究目的,功能要求及技术实施路线,在利用该系统实际分析测试对象后,得出该系统的应用特点及前景。  相似文献   
25.
介绍教育部第四批教改试点专业“计算机辅助机械技术”的教学计划概况、实训基地建设及师资队伍建设等方面的情况  相似文献   
26.
为提高硬质地层气动潜孔锤的破岩效率和进尺能力,基于非线性接触动力学理论,运用ABAQUS软件建立了活塞-气动潜孔锤钎头-岩石(花岗岩)仿真模型,采用无反射边界条件,分析了冲击速度和回转速度对钎头冲击反力、侵入深度和破岩比功的影响,进而对工艺参数进行优选。分析结果表明:冲击反力峰值与冲击速度近似呈线性增加,回转速度对钎头冲击反力和钻头侵入岩石深度影响较小;钎头在冲击破岩过程中存在多次反弹,活塞第二次撞击钎头后,钎头侵入岩石深度达到最大;相同条件下,冲击回转钻进破岩速度比仅在钻压作用下回转剪切钻进速度提高3~5倍;破岩比功受冲击速度和回转速度影响较大,随着冲击速度的增加,破岩比功存在一个最优值,当钻压为25 kN时,最优工艺参数组合为冲击速度8 m/s,回转速度20 r/min。研究结果可为现场工程施工提供参考。  相似文献   
27.
介绍了风机常见故障及特点、振动监测与精密诊断的目的;阐述了风机离线振动监测与精密诊断的系统配置、软硬件功能及选用注意事项。就目前企业的现状提出了开展精密诊断工作的意义。  相似文献   
28.
在简要介绍状态信息的基本概念及获取方法后,阐述了状态信息在压缩机维修前、中、后三个时期中的具体应用。由实例提出了结论。  相似文献   
29.
PROFIBUS-DP是一种开放的国际现场总线标准,用于分散外设间的高速数据传输,SPC3是开发DP智能从站通信接口的专用协议芯片.首先概述PROFIBUS-DP总线协议,分析了SPC3的结构和功能,然后应用SPC3实现DP智能从站通信接口的软硬件设计.  相似文献   
30.
简要介绍了开展连铸辊修复的意义和连铸辊为适应其工况所必备的性能与材质要求 ;并提出“熔融堆焊修复连铸辊”的概念、特点、工艺过程及相应设备 .就目前常用的修复方法进行了综合比较  相似文献   
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