十二醇／聚氨酯合成相变材料热焓值的研究

十二醇的相变温度为24℃,溶解热101J／g[1]。采用三相迁移界面聚合的方法,以聚氨酯为壁材包裹十二醇,合成了一种凝胶型微胶囊相变材料。通过差示量热扫描仪、偏光显微镜和扫描电子显微镜,研究了这种合成相变储能材料的储热性能和亚微观结构。实验结果表明,合成的相变储能材料通过胶凝作用吸附直径较小的核壳结构微胶囊,形成凝胶型微胶囊相变储能材料,且具备较高的热焓值。     

论东北地区高校陶艺之发展

针对我国东北地区现代陶艺发展比较缓慢的问题,从地理环境、资源、陶艺人才引入机制等方面进行了分析和概括,简单讨论了东北地区现代陶艺的发展。     

“电路”课程教材建设探讨

在当前电路课程课时大量缩减,强调以教师为主导、学生为主体的教育理念的指导下,电路教材应便于教师组织教学和学习者自学。如何处理知识体系和学生认知体系的关系及电路课程和后续课程的联系,是教材编写者应该考虑的问题。为此,提出模块化编写电路教材的思想,对高校电路教材建设具有建设性意义。     

恩诺沙星注射液在猪体内残留消除规律研究

目的研究恩诺沙星注射液在猪体内的残留消除规律。方法本实验采用30头约50 kg重长白猪,随机分为2组,给药组25头,对照组5头。给药组用药量为每次2.5mg恩诺沙星/kg,每日1次,连用3d(1个疗程),使用1个疗程,对照组不给任何抗菌药物,与给药组同环境饲养。在最后一次给药6 h、24 h(1 d)、72 h(3 d)、120 h(5 d)、168 h(7 d)时采集肉、肝、肾、脂肪样本,经液相色谱-串联质谱法(liquid chromatography-tandem mass spectrometry, LC-MS/MS)测定组织中的恩诺沙星及其代谢物环丙沙星残留量之和,并利用WT1.4软件计算休药期。结果恩诺沙星注射液在猪肉中的休药期为3.17 d;在肾脏中的休药期为3.75 d;在肝脏中的休药期为8.18 d;在脂肪总的休药期为4.09 d。结论为保证兽药使用安全、食品安全和消费者健康,推荐恩诺沙星注射液在猪体内的休药期为9 d。     

流固耦合相似材料配比实验及其性能研究

针对深井采动诱发底板岩层裂隙扩展导致的突水问题,基于流固耦合相似材料的配比实验设计,制作标准试件并对试件进行憎水性实验,对不同配比下相似材料试件的憎水性实验数据进行处理和分析,得出影响试件憎水性的主要因素并确定模拟底板裂隙扩展的最优相似材料配比。     

面向软件定义网络的服务功能链优化部署算法研究

针对网络功能虚拟化(NFV)环境下,现有服务功能链部署方法无法在优化映射代价的同时保证服务路径时延的问题,该文提出一种基于IQGA-Viterbi学习算法的服务功能链优化部署方法。在隐马尔可夫模型参数训练过程中,针对传统Baum-Welch算法训练网络参数容易陷入局部最优的缺陷,改进量子遗传算法对模型参数进行训练优化,在每一迭代周期内通过等比例复制适应度最佳种群的方式,保持可行解多样性和扩大空间搜索范围,进一步提高模型参数的精确度。在隐马尔科夫链求解过程中,针对隐含序列无法直接观测这一难点,利用Viterbi算法能精确求解隐含序列的优势,解决有向图网络中服务路径的优化选择问题。仿真实验结果表明,与其它部署算法相比,所提IQGA-Viterbi学习算法能有效降低网络时延和映射代价的同时,提高了网络服务的请求接受率。     

混输管线失效原因简析

混输管线穿孔是影响采油厂正常生产的主要隐患之一。对2016年采油厂混输管线穿孔失效情况进行统计分析,证明输送介质具有腐蚀性、固体颗粒以及管线外防腐层失效是导致管线频繁穿孔的主要原因。为降低混输管线失效概率,应精简现有管网规模,加强管线施工监理和外防腐层保护工作,选用合适的体内防腐技术,焊口补口技术和弯头防腐技术。     

工程认证背景下材料成型及控制工程实验教学改革

针对材料成型及控制工程实验课(简称成型实验课)传统教学方法中存在的弊端,通过实验室优化管理、教学体系设计及教学改革,构建了一套适合于学生专业技能提高的管理和教学模式。实现了实验课与理论课的有效结合,实验室管理逐步完善,实验教学质量显著提高,学生综合应用专业知识解决实际问题能力得到大幅度提升。     

光纤陀螺的振动特性研究

光纤陀螺作为机载导航设备应用时,环境振动对陀螺精度的影响不容忽视。现初步探讨了光纤陀螺的振动特性。通过ANSYS有限元振动模态分析与正弦扫频振动下的陀螺零偏输出实验,研究了单轴光纤陀螺的结构体共振频率以及振动对陀螺性能的影响,并在此基础上,提出了陀螺结构设计的改进方法。     

液化气体汽车罐车安全泄放量计算问题的探讨

就检验中发现的案例，通过对照比较后发现《液化气体汽车罐车安全监察规程》与《压力容器安全技术监察规程》及GBl50—1998安全泄放量计算公式的差异，参照国际惯例对公式进行分析，提出问题的处理建议。