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151.
提出一种兼具供暖与提供生活热水的户式太阳能联合污水源热泵系统,根据TRNSYS仿真结果,分析联合系统在北京地区住宅的运行性能以及经济性。供暖期平均室内温度为21.5℃,供热质量良好。室内温度低于18℃的时间仅占供暖期的0.06%。供暖期内,供暖热水平均供水温度为40.9℃,内水箱生活热水平均出水温度为38.2℃。将燃气热水炉系统、电热水炉系统作为对比方案。联合系统、燃气热水炉系统、电热水炉系统的费用现值分别为10 926.3、19 275.4、13 255.5元。联合系统的费用现值最小,经济性最好。 相似文献
152.
针对综合管廊燃气管道能否入廊和入廊后能否安全运行问题,构建规划可研阶段燃气管道失效可能性指标体系、运维管理阶段燃气管道失效可能性指标体系、燃气管道失效后果指标体系。采用层次分析法建立专家权重计算模型,构建以专家职称、工作年限、指标熟悉程度为准则层的专家能力指标体系,确定综合管廊燃气管道风险评估专家权重,并对专家打分进行处理,得到规划可研阶段、运维管理阶段燃气管道失效可能性指标权重和管道失效后果指标权重。基于综合管廊燃气管道实际情况,确定管道失效可能性指标得分和管道失效后果指标得分,结合指标权重计算得出管道失效可能性分值和管道失效后果分值,根据管道风险等级划分原则,确定综合管廊燃气管道风险等级。 相似文献
153.
中美两国本科教学有着较大的区别。与美国相比,中国管理制的教学体制有利于督促学生学习,充足的课程让学生理论功底更扎实。但中国本科教学往往强调知识内容本身,而较少关注理论的实践运用,重知识传授,轻能力培养,以致学生实践能力不足。当代大学生科研热情日益高涨,越来越多的本科生期望参与科研。哈尔滨工业大学以科研优势为依托,设立"创新研修课",受到学生欢迎。实践证明,"创新研修课"不仅为年轻教师提供了科研助手,更为本科生搭建了通往研究生继续深造的过渡桥梁。"创新研修课"已成为本科生发表SCI学术论文的创新平台,为本科生打开了参与国际交流的一扇窗。 相似文献