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研究了接近1 atm、293~333 K条件下[C6mim][ PF6]静态吸收二氧化碳的动力学特性,结果表明,温度和真空度对解吸效率有显著影响.363 K时该离子液体对吸收二氧化碳后解吸率达到66.67%,而真空条件下,室温时的解吸率就能达到95%.探讨了吸收-解吸循环使用次数及保存时间对该离子液体吸收-解吸二氧化碳性能的影响,发现吸收-解吸过程中[ C6mim][ PF6]的质量损失率低于0.05%,经过58次循环及约240天保存后,其吸收二氧化碳的容量和速率未发生明显改变.同时对其吸收过程的活化能及溶解焓等参数进行了拟合计算:Ea为5 836.93 J/mol,△H为10 957.66 J/mol. 相似文献
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早期建设的设计规模5 000 t/d熟料生产线配套的第四代篦冷机存在的问题主要来自熟料冷却系统的工艺和机械两个方面,篦冷机前端固定斜坡处熟料急冷效果差,冷却效率低,造成二、三次风温度均偏低,不仅影响窑头和分解炉煤粉燃烧效果,还影响熟料强度和熟料易磨性;由于设备润滑点较多,日常维修维护工作量大而且维护费用高;锤式破碎机振动大、噪音大、锤头及锤盘磨损大,设备的正常安全运行存在一定的隐患。从工艺及机械两方面着手实施技术升级改造,不仅解决了熟料急冷效果差、冷却效率低的问题,还降低了设备的维护成本。 相似文献
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在国际留学生《有机化学》课程教学中,深入挖掘以中国科学家名字命名的有机化学反应为思政元素。主要包括:Krische-涂永强醇α-烃基化反应;李朝军偶联反应;陆熙炎-Trost-Inoue反应;麻生明末端炔不对称联烯化;Stork-赵康-Wittig碘烯烃化;Ullmann-马大为反应;麻生明氧化;史一安不对称环氧化;黄鸣龙还原;陆煕炎[3+2]环加成反应;Norrish-杨念祖环化反应;陈德恒重排反应;Roskamp-冯小明反应及张绪穆烯炔环异构化等。通过润物无声的教学传播中国文化,彰显文化自信。 相似文献
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针对“物理化学”教学中存在的概念抽象、学生掌握和应用情况不佳的问题,开展了项目式学习法在“物理化学”教学中的应用研究。通过项目设计、组成学习小组、实施项目学习、总结汇报项目成果以及项目学习成果评估等过程,将“物理化学”的知识点分解在项目学习中,通过学生自主探索,建立“物理化学”知识体系,并学会运用相关理论解决实际问题。研究表明,参加项目小组的同学具有强烈的学习动力,考试成绩明显高于未参与同学。通过项目学习,同学们的知识理解和运用能力、团队协作能力、口头表达能力均得到了提升,对项目学习持认可态度。项目式学习模式可在大学的学科教学中推广应用。 相似文献
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自俄乌冲突以来,国际天然气市场供需失衡情况加剧,天然气价格远超历史高位。受疫情反复和高气价等影响,中国天然气市场短期内出现了消费下滑的情况,但在增储上产和管道、液化天然气(LNG)接收站,储气库等基础设施建设方面仍取得新进展,产供储销体系更加健全。2023年受俄乌冲突持续、新增LNG产能有限和市场恢复增长等影响,全球天然气供需基本面不会发生根本性转变,国际气价仍将在较高位段震荡,但供应紧张状态将有所缓解,气价有一定回落。疫情防控政策调整将促进国内经济加快恢复,天然气需求逐渐复苏,供应安全总体有保障。 相似文献
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为研究尿素配施腐植酸钾对西葫芦幼苗生长和光合特性的影响,本试验以西葫芦品种“农园1号”为试验材料,探究在施用尿素的条件下促进西葫芦幼苗生长和光合特性的最适腐植酸钾浓度。本试验共设7个处理:浇灌1/3倍山崎黄瓜配方营养液(CK);浇灌1/3倍山崎黄瓜配方营养液+2 g/L尿素(T1);浇灌以T1营养液为溶剂配成腐植酸钾浓度分别为0.04%、0.07%、0.1%、0.13%、0.16%的营养液(分别标记为T2、T3、T4、T5、T6)。试验结果表明:在施用尿素的条件下配施腐植酸钾可以促进西葫芦幼苗的干鲜重、叶面积、净光合速率(Pn)、气孔导度(Gs)和蒸腾速率(Tr),降低胞间CO2浓度(Ci)。综合分析:T5处理的西葫芦幼苗生长状况和光合特性表现最好。 相似文献
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杨德国 《煤炭加工与综合利用》2011,(2):58-62
蒙东能源集团公司的产业体系包括煤炭、电力、电解铝和煤化工,公司力求构建减量化、再利用、资源化、高效化和一体化的循环模式,发展煤—电—铝、煤—电—建和煤—电—化产业链。 相似文献
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