攀枝花市城市居民食物结构及饮食习惯调查

目的:为制定攀枝花市城市居民营养干预政策提供基础资料和科学依据。方法:对攀枝花市城区44个社区413户常住居民的食物结构和饮食习惯进行抽样调查,用SPSS11.0进行统计分析。结果:被调查对象中不能每天定时用餐和吃早餐的占比为47.1%和34.1%;不能每天吃米面等主食、蔬菜、水果、肉类和水产品的分别占22.4%、14.6%、50.7%、65.4%和99.0%;不能每天吃蛋及其制品、豆类及其制品和乳及其制品的占比为74.9%、88.8%和76.6%。结论:攀枝花市城市居民中大部分被调查对象的食物结构不合理、有不良饮食习惯,需要制定相关政策,开展营养知识普及教育工作。     

高层建筑结构空间模型振动台抗震试验的混凝土模拟材料性能初步研究

高层建筑空间模型的动力试验比静力试验更能反映结构受地震作用的动力特点，由于高层建筑的特点，现有振动台设备有时难以满足的试验要求，往往需对模型按相似理论对某些参数改进，本文针对高层建筑特点，对试验作了初步研究，以期通过模型试验材料的改进而获得满意的试验结果，完成了多批加气混凝土试块力学性能试验研究，对今后的研究人员的试验研究工作有俾益。     

浅覆土河床水上钻孔桩工作平台的构造设计

分析了柬埔寨洞里萨河大桥水中墩施工钻孔桩搭设工作平台的难点,并根据现场地形、地质、水文及设备条件,通过若干工作平台方案的技术经济比较,最后采用以管桩基础、贝雷片框架结构和抛袋装粘土作人工基床的方法,搭设水中墩钻孔桩施工工作平台,较好的解决施工难题。     

水上钻孔桩工作平台在浅覆土河床的施工应用

柬埔寨洞里萨河大桥水中墩钻孔桩工作平台在浅覆盖土层的施工中因地制宜,采用了管桩基础贝雷片框架结构和抛袋装粘土作人工基床.较好地解决施工难题,为在覆盖土层的水上施工提供了经验.     

一种基于休眠调度策略的无线传感网络分簇协议

文中设计了一种基于休眠调度策略的无线传感网络分簇协议.该协议计算出簇首最佳比例和网络瞬时剩余能量,采用固定簇首数目与剩余能量估计的方法对网络进行分簇,在成簇后的数据传送阶段采用蚁群算法计算出节点的唤醒概率,最后通过仿真实验与LEACH、SEP协议进行了比较.实验结果表明:该协议在对目标保持较好探测效果的前提下能更均匀的消耗网络的能量,从而延长网络的生命周期.     

ANSYS在公共建筑设计中的应用

建筑体型复杂化给建筑师提供了创造美的空间,但给结构工程师的设计带来不便;更高的建筑高度则给结构设计人员确定某些设计参数、控制参数带来困惑。结构工程师设计出更大跨度,更新的结构形式的公共建筑。以往的极规则屋盖形式将不具有很强的竞争力。当今的建筑潮流给结构工程师带来挑战,他们非常需要功能强大、灵活的设计分析软件包。我们选择国内外较为公认的设计分析软件,如ＡＮＳＹＳ,ＳＡＰ９０,ＳＡＰ８４,ＥＴＡＢＳ等等,它们在一些重大工程中发挥了相当重要的作用,现枚举两例,以飨读者。一、上海科技城太空城１．概述上海…     

对设立非法结汇罪遏制境外投机资金的思考

在人民币升值预期强烈的情况下,大量境外投机资金进入,严重影响国家经济和金融安全。通过借鉴亚洲金融危机时期我国刑法对骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪打击的成功经验,提出了尽快设立非法结汇罪遏制境外投机资金的必要性。     

柬埔寨金边港码头陆域10万m~2吹填砂地基处理技术及优化

针对超大面积吹填砂地基的施工难点,结合项目的实施情况,介绍了柬埔寨金边港码头陆域10万m2吹填砂地基的形成,以及强夯地基处理措施和检测工艺,并重点分析了施工筹备过程中对设计参数的优化。该工程取得了良好的效果,为后续工程奠定了基础。     

关于对掘进工作面过断层的方法探讨

本文结合工作实际，分析了断层对巷道掘进的影响，介绍了断层处理的要求，并提出了掘进工作面过断层的方法，对工作具有一定的指导意义。     

攀枝花市农村居民营养知识及营养状况调查

目的:了解攀枝花市农村居民掌握的营养保健知识和营养状况,有针对性地对其普及营养知识。方法:抽样对攀枝花市农村居民331人进行营养知识和身高、体重问卷调查,所有有效问卷均用SPSS11.0统计软件包分析。结果:调查对象营养知识得分平均31.1分,高山区调查对象营养知识得分显著高于河谷地区和中低山区调查对象(P0.05),中低山区调查对象显著低于中高山区和河谷地区调查对象(P0.05),平均得分随文化程度的增高而显著增加(P0.05);调查对象的身高平均162cm,体重平均59.83kg,体质指数平均22.9,小于18.5的占4.6%,18.5～23.9的占65.5%,大于24.0的占29.9%。结论:影响农村居民营养知识得分的因素为地域和文化程度。农村居民营养知识普遍欠缺,营养不足和营养过盛的问题不容忽视,很有必要在农村地区开展营养知识的普及和营养教育示范。