堤防漏洞抢险之我见

漏洞是抗洪抢险中最危险、最严重的险情之一,有形成快、抢堵难、造成财产损失大等特点。因此,研究漏洞险情的抢堵方法是水利工作者的一大课题。1 产生原因 漏洞险情产生的原因很多,但归纳起来主要有三点:1.1 堤身、堤基筑土质量较差,如堤身土质多沙,含杂质多,有树根、     

82m高钢筋砼烟囱爆破拆除

本文系统介绍了大同机车厂８２ｍ高钢筋混凝土烟囱的爆破设计及爆破效果,为类似工程提供了范例。     

黄河堤防临河坡风浪险情抢护方法探讨

通过分析黄河下游工程现状和风浪险情发生原因，提出防风浪险情要以削减风浪对临水坡的冲力、增强临水坡抗冲能力为主要原则，对多种抢护方法优缺点及其适应性进行了分析对比，探讨适应黄河堤防临河坡风浪险情的几种常用抢护方法(如挂柳防浪、挂枕防浪、土工织物防浪及土袋防浪等)，旨在能够主动做好今后的黄河防汛抢险工作，确保黄河防汛安全。     

陕西黄土高原新构造运动对土壤侵蚀影响的探讨

土壤侵蚀是内、外营力综合作用的结果,而第四纪以来的新构造运动的强烈抬升,则是促进陕西黄土高原土壤侵蚀的重要内营力因素.本文着重探讨了陕西黄土高原新构造运动及其主要通过地震和降低侵蚀基准面,对土壤的侵蚀作用以及防治措施.     

地面钻井压裂区域瓦斯赋存影响规律及应用研究

针对九里山矿二1煤层瓦斯含量高,煤层透气性差,抽采衰减速度快的特点,为提高瓦斯抽采效果,实施了地面钻井水力压裂增透措施;为考察水力压裂影响范围内瓦斯赋存影响规律,在压裂影响区域内外开展相关考察。结果表明,在压裂影响范围内,煤层透气性增加,抽采效果大大提高,单组钻孔抽采纯流量提高1.65~2.36倍;压裂后煤体应力由压裂区向外运移,在压裂影响范围的边缘形成应力集中带,地应力及瓦斯压力增加,瓦斯压力梯度增大,初始钻孔流量增大。     

瓦斯电闭锁式气动密封防喷装置研究

针对穿层钻孔瓦斯喷孔的突发性及喷孔强度的随机性,研发了瓦斯电闭锁式气动密封防喷装置,实现了井下作业环境瓦斯浓度实时监测及施工钻机电源闭锁、气动密封自动控制,有效杜绝了钻孔施工期间瓦斯涌出引发超限,避免了人工停钻、二次防护的滞后性,保障了现场施工人员作业的安全性。气动式固孔密封装置解决了煤渣堵塞手柄旋转困难、安装时间过长的问题;气动式固孔密封装置可与孔壁紧密结合,防止了孔口漏气;气动旋转式密封装置实现了连续密闭式自动排渣,阻断了打钻冲孔期间瓦斯涌出的通道,降低了巷道瓦斯浓度。     

大王庙险工小水出险原因分析

2000年12月凌汛期间，大王庙险工在河道流量250－400m^3/s的情况下出现较大险情，主要表现为根石严重走失，堤身坍塌后退，通过采取加抛根石等一系列措施，控制了险情。分析表明：河势溜向变化是引起小水出险的主要原因，建议今后加强河势和工程观测，以确保工程完整。     

浅谈信息技术课堂教学的评价

众所周知，信息技术教学必须关注学生技术能力与人文素养的双重建构，最终目标是培养学生的信息素养。因此，信息技术的课堂教学不仅仅应当是图、文、表、音、动丽、视频等操作技术的训练，还应当同时展现内在的文化价值，让课堂教学充满生命成长的气息。这就要求授课教师在课堂评价时要从高一级层次——生命的层次来重新认识课堂教学，用动态生成的观念，以学生的全面发展为主线，创造性地使我们的课堂教学焕发卅真正的生命活力。     

浅谈信息技术课堂教学的评价

众所周知,信息技术教学必须关注学生技术能力与人文素养的双重建构,最终目标是培养学生的信息素养。因此,信息技术的课堂教学不仅仅应当是图、文、表、音、动画、视频等操作技术的训     

曲线拟合与分段函数组合法在瓦斯抽采量预测中的研究与应用

为减少矿井煤与瓦斯突出、瓦斯爆炸等事故的发生，将井下瓦斯及时抽出是必要的，因此对瓦斯抽采量进行准确地预测愈发重要。在神经网络法、多元线性回归法等预测方法的基础上，根据瓦斯抽采量在时间效应下变化波动大的特性，提出了曲线拟合与分段函数组合法。此方法以瓦斯抽采量衰减为界将瓦斯抽采分为前、后2个阶段，根据实测数据作抽采纯量随时间变化曲线并对变化曲线进行拟合，根据拟合曲线列出预测瓦斯抽采量的计算公式，用于对抽采量进行预测。分别对九里山矿、古汉山矿进行后段抽采量预测与实际的比较，其中九里山矿得到后段预测值的最小相对误差为0.63%，最大相对误差为2.34%，古汉山矿得到后段预测值的最小相对误差为0.09%，最大相对误差为3.23%。表明曲线拟合与分段函数组合法对井下瓦斯抽采量预测是可行的，对井下瓦斯治理具有重要的意义。