冲击声的固有结构建模及目标识别

将统计数据驱动方法应用于冲击声的固有结构建模,研究了单个冲击信号及冲击声组的时域和频域特征提取方法,并将所提特征用于圆柱壳冲击声和公路空洞检测冲击声分类,获得了良好效果,证实了该方法用于冲击声目标分类的有效程度。     

关于屋顶绿化技术的研究

城市热岛效应是目前城市面临的重要问题。因此屋顶绿化技术的使用,推进了城市绿色建筑、节能建筑的发展。可持续发展是当今社会的热门话题,在有限的空间内,增加绿化面积,改善大气环境,吸收城市噪声,实现节能环保,是当务之急。本文以玉溪市第一幼儿园为例,论述屋顶绿化的关键技术,分析屋顶绿化存在的问题和优势,对屋顶绿化技术进行研究。     

国企工会工作的创新途径分析

<正>为了增强国有企业核心竞争力,企业必须做好员工思想政治工作,充分考虑工会工作的重要作用,解决目前工会工作存在的问题。基于此,本文首先分析了国有企业工会工作创新的重要性,其次提出国有企业工会工作创新的实施策略,以期帮助企业不断完善管理体系,储备更多专业人才。     

基于自适应杂波抑制的气象参数估计和补偿技术

地物杂波具有面积大、能量强、分布不确定的特点,是影响天气雷达气象参数估计的主要因素.文中针对强杂波下的气象目标探测,采用基于频域滤波的自适应杂波抑制方法,系统地分析了不同杂波背景下自适应杂波抑制对气象参数测量的影响,并给出了误差补偿模型.最终通过实测数据完成算法验证,在杂波抑制的同时可以有效修正气象参数测量结果,具有较...     

基于尖点突变理论的含软弱夹层缓倾顺层岩质边坡稳定性研究

为了探讨软弱夹层对缓倾顺层岩质边坡稳定性的影响,克服采用安全系数评价边坡稳定性的局限性,提出一种基于尖点突变理论的突变级数法。选取软弱夹层的黏聚力c、内摩擦角φ、倾角β、厚度d、岩体重度γ和空隙水压比γ_u6个因素进行五水平正交试验,并建立相关的边坡模型,然后采用强度折减法求出边坡的安全系数,基于突变级数法求取试验边坡模型的突变级数。结果表明：影响含软弱夹层缓倾顺层岩质边坡稳定性的主控因素的敏感程度大小顺序为φ>β>c>γ_u>γ>d;采用突变级数法对边坡稳定性的评判结果与强度折减法、极限平衡法一致,并在实际工程中进行了验证;突变级数法在此类边坡的稳定性评价中具有可行性,且较为直观、便捷。研究成果可为此类边坡的稳定性评价提供理论依据。     

贵州水文巡测信息化的发展现状与建议——以黔南自治州为例

水文巡测是推进水文工作现代化的必由之路,在分析贵州水文巡测信息化发展现状及存在问题的基础上,提出对策及建议,包括：构建基于大数据技术的水文巡测智能管控系统、加强水情数字化基础建设及管理、推进多源水文信息共享融合、提高洪水预测预报智能化水平和提升水文信息服务社会能力,以期为促进水文巡测信息化发展提供参考。     

基于扰动功率小波奇异熵的电压暂降源定位

针对现行的电压暂降源定位方法在含有变压器以及复杂电网结构场景下准确度较低的问题,提出一种基于扰动功率小波奇异熵的电压暂降源定位法。首先,基于电能质量监测仪采集到电压电流波形数据计算得到瞬时有功和无功功率,获得加权瞬时扰动有功功率和无功功率;然后,通过小波变换,奇异值分解,结合信息熵原理得到扰动功率的小波奇异熵值,由小波奇异熵值的大小来确定电压暂降扰动源的相对位置;最后,仿真和实例分析证明了所提方法的有效性和准确性。     

高锂钾铝电解质的初晶温度

为了研究Na₃AlF₆-AlF₃-Al₂O₃-CaF₂-LiF-KF体系的初晶温度,基于130组高可靠性铝电解质初晶温度的文献数据,采用非线性拟合法得到了适用于计算高锂钾复杂铝电解质体系初晶温度的经验公式.采用差热分析法测定了32组铝电解质的初晶温度,与本文中的公式计算值进行对比分析,结果表明,计算值与实验值之间的最大绝对误差仅为2.7℃.该经验公式可用于预测高锂钾铝电解质的初晶温度.     

井下变电所无人值守机器人定时自动巡检系统设计

为解决传统基于GIS技术的巡检系统在实际应用中无法对巡检机器人进行精准控制,造成定位误差较大,严重影响巡检结果准确性的问题,开展井下变电所无人值守机器人定时自动巡检系统设计研究。通过双光谱摄像头选型、避障雷达装置选型、烟雾传感器选型等硬件设计和机器人定时行走与坐标定位、基于AI技术的高清视频图像识别等软件设计,提出一种全新的巡检系统。通过实验证明,新的巡检系统应用到实际井下变电所环境中能够实现对巡检机器人的高精度控制,降低定位误差,为巡检精度提高提供技术保障。     

高校啦啦操训练中凝聚力的培养与措施

目前,啦啦操是比较受欢迎的一项体育运动,尤其是对于高校的学生来说,不仅可以彰显青春活力,还可以促使学生的身体素质得到提高,成为高校学生丰富校园活动的一种人文运动项目。但是在啦啦操的广泛运用中,能够看出啦啦操在训练的过程中还存在不足,通过对啦啦操的分析,得出结论,并结合实际情况提出啦啦操的训练措施,以此来培养学生的凝聚力。