锅炉主燃料跳闸（MFT）保护中三个条件的辩析

以黔北电厂FSSS控制系统为例，介绍了锅炉主燃料跳闸(MFT)的动作条件，并就其中几个容易混淆的概念作了较详细的分析，对热工人员有一定的参考价值。     

基于概念网的智能信息服务系统的设计与实现

针对如何组织、管理与有效获取信息问题，介绍了一个基于概念网的集信息收集、检索与管理的智能信息服务系统设计与实现．依靠概念网，采用文本类别特征提取及文本匹配和概念角色提取算法完成待收录文档的自动分类组织，利用概念检索和关键词检索相结合的方式帮助用户快速、准确的定位所需信息．实验结果表明上述方法能很好的完成对信息的收集和检索要求．     

一种基于解析方法的滑翔再入轨迹快速规划方法

采用数值方法对再入飞行器进行在线轨迹规划时,计算量大,针对此问题,研究了一种基于解析方法的滑翔式再入轨迹规划方法,该方法能够快速规划出高精度的滑翔再入轨迹。基于飞行器再入运动特性,对飞行器滑翔再入的阶段进行了划分,并给出了阶段划分依据;基于运动方程,推导了一类含轨迹参数的滑翔式再入轨迹的高精度解析解;根据推导的再入运动解析解,将再入相关约束转化为轨迹参数约束;引入参数校正方法,根据轨迹参数与待飞航程间一一对应的关系,在轨迹参数约束范围内规划出能满足任务需求的再入轨迹。仿真结果表明,分阶段推导的解析解的精度要高于罗赫二阶解,与数值解相近;基于解析方法的滑翔再入轨迹规划方法避免了数值方法的大量积分运算,并能快速规划出满足任务要求且精度与数值方法相当的滑翔再入轨迹。     

新课程理念与初中数学课堂教学实施

新课程标准的教学理念是指初中课堂教学中应做到以学生为本,从而使数学教师在传授知识时注重与学生互动,以此建立起互动融洽的师生关系。另外,教师还在课堂上多鼓励学生自主探究知识的奥秘,以及引导学生一题多解,同时通过运用多媒体技术辅助数学教学,能够取得事半功倍的教学效果,表明新课程理念在初中数学教学中落实十分重要。     

新形势下提高计算机网络可靠性的方法分析

0引言现如今,我国在计算机领域已经取得巨大的发展,我国也已经进入信息化时代。人们的生活和工作以及交流已经越来越离不开计算机。所以,在使用计算机网络的同时如何保障自己的隐身不会受到侵犯,计算机网络的安全以及可靠性也已经逐渐成为人们关注的问题之一。保障计算机网络的安全性,一方面是可以使网络使用不会受到外界的干扰;另一方面则是可以保障计算机网络运行过程中一直处于安全稳定状态。这也是权衡计算机网络安全与否的重要标志之一。     

GPU加速3D流场特征提取与多分辨率绘制

由于视线方向上的网格单元前后相互影响,导致3D流场可视化面临遮挡和混乱问题,为此提出一种基于流场特征的多分辨率绘制方法.首先利用基于GPU的BP网络流场特征提取方法对流场典型特征或用户关注的新特征进行选取、训练和识别;在此基础上,利用Voronoi图技术对特征数据构造特征树;最后基于鱼眼视图多分辨率技术进行绘制.对绘制和性能进行测试的实验结果表明,该方法能有效地提取流场特征,降低遮挡和混乱对可视化效果影响.     

一种新的不可见结构光算法

本文提出了一种新颖的自适应不可见结构光的投影技术.该技术可以将任意的二值结构光图像嵌入到普通的原始投影图像中.由于投影仪高速投影,人眼是很难发觉嵌在图像中结构光信息,然后利用与投影仪同步的高速摄像头捕捉到的嵌入结构光编码图像,还原出结构光图像.本文的特色在于提供一种新型的嵌入结构光的编解码算法,该算法可以在保证结构光视觉不可见的前提下,使结构光还原图像的精度提高到像素级.     

基于轨迹跟踪法的干摩擦振动系统动力响应分析方法

以一个两自由度的质量-弹簧系统为研究对象,将轨迹跟踪法与谐波平衡法相结合,讨论在简谐激励作用下的平面二维接触摩擦系统的动力响应计算方法,总结了干摩擦阻尼对系统响应的影响规律.算例表明,本文所应用方法的非线性迭代计算次数很少,说明该方法收敛速度较快,可以在分析复杂的干摩擦结构中参考使用.     

六边形网格细分法实现二阈值推算定位

推算定位技术是大规模分布交互仿真系统缓解网络传输延时及减少网络通讯量的传统方法。以往的推算定位技术在设定推算阈值时 ,总因为顾及近距离实体的精确度需求而设置较小的阈值 ,这样无可避免地增加了远距离实体的数据接收频率 ,增加了网络通讯开销。为此本文提出了多阈值推算定位技术 ,针对不同距离的接收实体对应不同的误差容许阈值进行推算 ,针对 DIS系统给出了一种基于六边形网络细分的二阈值推算定位技术的实现方法。该方法实现简单 ,可以有效减少系统的通讯量     

现代信息技术对大学生人际交往的影响

现代信息技术的普及正在从根本上改变人类生产方式和生活方式,同时也对现代人际交往方式产生了重大影响。大学生作为现代信息技术最频繁的使用者之一,现代信息技术的普及对大学生人际交往产生了深刻影响。文章主要分析了现代信息技术对大学生人际交往的消极影响,并提出了相应对策来改善现代信息技术对大学生人际交往的负面影响,以使大学生人际交往走上良性发展道路。