全文获取类型
收费全文 | 1196篇 |
免费 | 64篇 |
国内免费 | 53篇 |
专业分类
电工技术 | 135篇 |
技术理论 | 1篇 |
综合类 | 86篇 |
化学工业 | 126篇 |
金属工艺 | 42篇 |
机械仪表 | 76篇 |
建筑科学 | 87篇 |
矿业工程 | 72篇 |
能源动力 | 32篇 |
轻工业 | 69篇 |
水利工程 | 38篇 |
石油天然气 | 90篇 |
武器工业 | 9篇 |
无线电 | 158篇 |
一般工业技术 | 98篇 |
冶金工业 | 56篇 |
原子能技术 | 12篇 |
自动化技术 | 126篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 22篇 |
2022年 | 22篇 |
2021年 | 39篇 |
2020年 | 26篇 |
2019年 | 45篇 |
2018年 | 35篇 |
2017年 | 25篇 |
2016年 | 26篇 |
2015年 | 32篇 |
2014年 | 72篇 |
2013年 | 61篇 |
2012年 | 61篇 |
2011年 | 87篇 |
2010年 | 87篇 |
2009年 | 61篇 |
2008年 | 64篇 |
2007年 | 63篇 |
2006年 | 61篇 |
2005年 | 53篇 |
2004年 | 44篇 |
2003年 | 51篇 |
2002年 | 47篇 |
2001年 | 24篇 |
2000年 | 39篇 |
1999年 | 34篇 |
1998年 | 19篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有1313条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
52.
54.
以乙烯、丙烯、1-丁烯为原料,采用美国Ineos公司的Innovene气相聚丙烯工艺技术制备了三元共聚聚丙烯TF1007。介绍了TF1007的试生产过程,并将其与国内外同类聚丙烯进行了对比剖析。结果表明:TF1007中乙烯质量分数3.0%,1-丁烯质量分数7.4%,熔体流动速率7.1 g/10 min,弯曲模量724 MPa,简支梁缺口冲击强度7.1k J/m2,熔点132℃,起始热封温度小于113℃,热合强度11.5 N/15 mm,产品结构、主要性能与市场主流产品相当,各项指标均能满足客户使用要求,并得到用户认可。 相似文献
55.
少油断路器液压机构检修中出现问题的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
青铜峡水电厂110kV断路器均为液压机构,现已运行多年.近年来在检修及运行中液压机构出现了许多问题,严重影响了设备的安全运行.针对出现的这些问题,通过检修经验及资料分析探讨,提出了有效的解决方法及措施. 相似文献
56.
FTIR监测系统是遥感探测红外辐射的有力工具,文中通过分析红外傅里叶变换系统的工作原理,研究了系统的数据获取和处理方法.针对影响系统监测精度的探测器的非线性,提出了自适应比例修正ASCM算法,并运用该算法对系统的探测器进行了红外光源的光谱响应修正,使修正之后的FTIR监测系统的测量精度大大提高. 相似文献
57.
基于峰值拟合算法的光谱分析 总被引:1,自引:0,他引:1
傅里叶变换光谱学已经用于环境气体的定量分析中,为了提供高灵敏、连续实时的在线测量,分析中需要根据实测光谱选择光谱拟合算法。文中将峰值拟合算法应用于气体红外光谱分析中,以实际测量得到的气体透过率光谱为拟合对象,将其与数据库中的气体分子模型光谱进行拟合,在算法中通过迭代使残差的加权平方和最小,获得了气体浓度等重要的光谱拟合结果。算法实现结果表明该方法不仅精确可靠而且具有简单快速的特点。 相似文献
58.
新世纪高校实施创业教育刍议 总被引:5,自引:0,他引:5
通过对当今社会大学生创业活动和当前高校创业教育现状的思考 ,运用创业教育理论的研究成果 ,论述了实施创业教育的意义及其与高校教育改革的必然联系 ,同时对当前高校实施创业教育的途径谈了自己的看法。 相似文献
59.
域名(Domain Name),又称网址,是连接到因特网上的计算机的数字化地址,在互联网上代表着入网申请者的身份。 设计域名的初衷是用于计算机联网和网上通讯联系。域名就象电话号码一样,在因特网上的使用只是表明每一个 相似文献
60.
重视本科教育的基本建设加速培养跨世纪人才朱军,刘泽仁,赵毅(重庆工业管理学院经管系)加强本科生的基础教育,重视本科生的教育质量,始终把培养跨世纪人才放在首位,要求我们必须在本科教学中坚持搞好“四个基本建设”,即“专业与学科建设、课程建设、实践基地建设... 相似文献