以复配硅烷偶联剂为基料的无铬锌铝涂层的制备及性能研究

以复配乙烯基三乙氧基硅烷(A151)、γ-缩水甘油醚氧丙基三甲氧基硅烷(KH560)水解液为粘接剂,制备了一种水性无铬锌铝涂层。通过扫描电镜(SEM)、X射线衍射仪(XRD)、能谱仪(EDS)分析了涂层及腐蚀产物的微观形貌及成分;通过傅里叶红外分析仪(FT-IR),研究了涂层的固化过程;通过盐水浸泡实验及电化学实验研究了涂层的耐蚀性能。实验结果表明:涂层主要由Al相、Zn相、AlSi₉相、Al_0.403Si_0.597相组成,其中鳞片状锌铝粉在涂层中交替层叠,延长了腐蚀介质进入金属基体的路径,起到了良好的屏蔽作用;Tafel曲线表明相较于裸钢,涂层具有更高的腐蚀电位,能够对金属基材起到良好的牺牲阳极保护作用;在3.5%NaCl溶液浸泡试验中,随着时间的延长,锌铝涂层的腐蚀产物微观形态由初期的致密针状转变为松散的多孔结构。     

需求导向下的园林专业课程体系构建研究——以安徽农业大学为例

在教育部建设一流本科专业建设点要求的背景下，按照农林院校园林一流专业建设点的标准，课程体系的更新必须要着眼更高的要求。溯源国内农林院校园林专业的发展特点，以建设一流课程的要求为依据，梳理出以“林学类专业”为特色且融合“建筑学类”专业的特征要求。在此基础上，遵从安徽农业大学园林专业教师团队、教学资源以及培养方案的专业定位和学情，构建以需求为导向的专业课程体系。运用TOPSIS熵权法对专业课程体系的问卷调查数据进行合理性分析，得到总体课程体系、主干课程体系和创新实践课程体系的最优理想解，进一步确立以“园林工程”和“园林花卉学”为“联动双核心”的园林专业课程体系。优化课程体系，拟整体达到“新农科”特色结合多学科交叉的多元化教学要求，培养新时代引领行业实践和研究创新的园林人才，满足为建设高品质人居环境提供园林建设研究人才的需求导向，实现安徽农业大学园林专业的培养目标，培养新时代高品质的园林高级人才。同时也为其他院校构建农林院校园林专业课程体系提供了参考。