推动河北高等教育课堂教学优化的方向和实效性策略的研究——以大学化学为例

随着教育水平的不断提升,我国教育取得了重要的阶梯型的进步。在河北的高等教育中,一直秉持着优化教育内涵,促进教育教学发展的目标进行教学活动的安排,化学教育也不例外,在高等教育中化学教育在理工类的教育中是必备的一项课程,其涉及的领域广、知识面大,注定着在教学中一定要实施优化策略,寻找教学的优化方式,帮助大学生能建立对化学的学习兴趣,并且形成学生主动学习的氛围,逐渐将大学化学教育进行相应的提升,促进课堂的实效性,保证课堂的前瞻性,最终形成学生学习的良好氛围。     

基于信息素质培养的化学专业文献检索课堂教学模式探讨

当今的时代是一个信息技术高速发展、信息繁杂多元化的时代,而在如今的这个时代如何从千千万万的信息当中获取自己想要的信息,怎样在浩瀚的知识当中检索出有用的信息,这是一门课程,也是一门技术。大多数的高校化学专业学生并不会灵活自如地寻找到自己想要的信息,对于网络信息的查找不太了解,也对信息素质一无所知,尤其是信息的敏感度低,因此基于信息素质培养化学专业的文献检索课程对于高校的学生来说十分的重要。     

依托岸线规划浅析金沟河岸线资源利用

金沟河岸线保护和利用规划纳入了新疆重点河湖岸线保护与利用规划。文章介绍了金沟河岸线保护与利用规划的编制情况,分析了金沟河岸线规划布局的特点,指出了金沟河岸线保护与利用过程中存在的问题,针对问题给出了合理保护与科学利用岸线资源建设性的意见和解决方案。     

生物质能源化学转化技术与应用研究进展

随着全球能源的紧缺和化石燃料使用带来的环境污染的加剧,生物质作为可替代化石能源的可再生能源之一,其使用范围越来越广泛.介绍了生物质及生物质能的基本概念.综述了生物质能的直接燃烧、气化、液化、热解等热化学转化技术,并对这些技术的应用与前景进行了阐述.针对生物质能在转化和利用中存在的问题,提出了相应的解决措施.     

基于湿热试验的光伏组件功率衰减与使用寿命研究

光伏组件功率衰减与使用寿命对于光伏电厂安全、经济运行具有重要意义。针对光伏组件功率衰减和使用寿命问题,在分析加速湿热条件下光伏组件归一化功率倒S形衰减规律基础上,提出以指数时间尺度变换函数对光伏组件非线性归一化功率进行变换,并运用Gamma过程对加速湿热条件下光伏组件归一化功率衰减数据进行建模,进而根据光伏组件使用寿命定义估计光伏组件使用寿命。通过加速湿热试验下光伏组件实测使用寿命与估计的使用寿命,验证了所提方法的正确性与合理性。方法表明,在50℃、45%相对湿度条件下光伏组件平均寿命近似为20~25年。与此同时,还对现有的加速退化试验进行了分析改进,探讨了运用步降加速退化试验代替传统的恒定应力加速退化试验的可能性。     

某大底盘高层刚性连体结构分析与设计

某工程的两栋高层建筑位于大底盘上,设有空中连体结构。通过沉降分析可知,裙房和高层部分采用不同的基础形式,将差异沉降控制在规范限值以内。空中连体部分采用钢桁架结构,分别设置竖向和水平向的桁架结构,提高了连廊对两栋高层建筑的变形适应能力。按刚性连体模型进行多工况的分析计算,加强薄弱部位的构造,并按规范的要求,采取了加强连体部分与主体结构的连接措施,取得了较好的工程建设效果。     

铅离子印迹聚合物的制备及特异吸附性能研究

利用分子印迹技术合成了以铅离子为模板离子,甲基丙烯酸为功能单体的离子印迹聚合物,通过红外光谱对聚合物的化学结构进行了表征,采用静态平衡吸附实验法分析铅离子印迹聚合物的吸附性能和选择性。结果表明,与非印迹聚合物相比,铅离子印迹聚合物对铅离子具有较好的特异吸附性能和选择性识别能力,对鉛离子的特异吸附容量为0.766mg/g,而对与铅性质相近的镉、汞、锰、铜和锌金属离子的特异吸附量小,分别为0.055mg/g,0.061mg/g,0.059mg/g,0.037mg/g和0.003mg/g;铅离子在印迹聚合物中的分配系数较其他金属离子大,是镉离子在印迹聚合物中的分配系数约22倍,因此可在大多数金属离子共存时选择性吸附痕量铅。     

中国传统保健体育课程建设的研究与实践

本课题的研究旨在将中国传统保健体育课单纯向学生传授基本知识、基本技术、基本技能的“三基教育”传统目标，转变为在“素质教育”、“健康第一”的教育思想指导下实现身心素质全面协调发展的新目标，逐步做到以人为本，以学生为中心，启发学生学习的积极性、创造性，培养学生自学能力、传授能力、编创能力等综合素质，最大限度地延伸课堂教学效果，将中国传统保健体育作为学生终身体育锻炼手段，让中国传统保健体育课在学生心目中更美好，在未来生活中更重要。