基于ANSYS的Cymbal换能器等效压电常数分析

本文研究了Cymbal换能器的工作机理,用有限元分析方法建立了该换能器的有限元分析模型,制作了几种规格的Cymbal换能器.压电陶瓷PZT-5A作为Cymbal换能器的压电相,铜箔作为端帽电极.分析了压力与Cymbal换能器位移、等效压电常数de33与端帽电极以及压电陶瓷片形状参数之间的关系,确立了钹式换能器的等效压电常数de33达到最大值的结构参数,并且对有限元软件的计算值和试验值进行了比较.     

充分利用外资提高我国机械设备的出口能力

充分利用外资是加速我国经济建设的有效手段之一。外资的主要来源是指来自国外政府和国际金融机构的贷款。这些贷款是以促进经济发展和合作,特别是以帮助发展中成员国发展经济为目的。其贷款利率低,贷款条件极为优惠。亚洲开发银行、世界银行、日本海外协力基金会每年贷款总额达上百亿美元,其中大部分贷款项目都是通过国际公开竞争性招标实行的。竞争性招标是商品经济社会中采购活动最常用的一种方法。竞争性的国际招标就是要得到质量好、价格低、交货期短、服务优良的产品。通过招标,采购者可以得到物美价廉的货物,同时也为可能的提标者提供充分公开合理的机会。仅亚洲开发银行,每年贷款招标项目就有40亿美元。在亚行中,认股最多的是日     

用于毫米波辐射非致命生物效应的94 GHz回旋管设计与实验

设计和测试了内嵌准光系统的94 GH z回旋管,该系统主要用于研究毫米波辐射的非致命生物效应。为了减少大功率高频下的回旋管壁面加热问题,选择TE+6,2模式作为工作模式。对于高阶模式,存在更多相邻模式,因此模式竞争会影响实验的稳定性和有效的可操作性。渐变腔已被设计为抑制单个腔中的模式竞争。另外,具有低衍射准光模式变换器的功率转换效率为98.54%。实验结果表明,回旋管输出功率为50.9 kW,效率为34.3%。对于非致死的生物效应研究,整体设计方案达到了预期的效果。     

网络攻防赛导向的软件安全课程创新性与实践性建设

分析软件安全课程建设中面临的诸多挑战,借鉴网络攻防赛的优势,提出"以赛促教、以赛反哺课程内容"的软件安全课程创新性和实践性建设方法,介绍网络攻防赛导向的课程内容建设思路及建设方法,最后说明网络攻防赛导向的软件安全课程建设效果并进行分析。     

高锰钢高速压缩时γ→ε-M和ε-M→α'-M的相变特征

利用XRD技术对静态压缩和高速压缩高锰相变诱发塑性(TRIP)钢中γ(奥氏体)、ε-M(六方马氏体)和α'-M(体心马氏体)的体积分数进行计算,以确定应变速率对γ→ε-M和ε-M→α'-M相变动力学特征的影响.利用EBSD技术和相变晶体学计算对高速压缩样品中的γ→ε-M和ε-M→α'-M相变取向依赖性进行分析.结果表明:应变速率对γ→ε-M和ε-M→α'-M相变具有不同的影响.与静态压缩相比,高速压缩使得γ→ε-M相变被抑制、ε-M→α'-M相变被促进,这是由于两阶段相变分别受层错能和应力的影响较大.高应变速率使得变形初期的马氏体相变速率显著提高.高速压缩变形样品仍具有马氏体相变取向依赖性,这取决于不同取向γ晶粒内相变机械功的大小.γ→ε-M相变难易与ε-M的相变机械功有关;ε-M→α'-M相变难易则同时取决于ε-M和α'-M的相变机械功.     

升温速率对冷轧超薄取向硅钢再结晶行为的影响

利用EBSD技术对比分析了升温速率对冷轧超薄取向硅钢再结晶行为的影响.结果表明,冷轧超薄带中再结晶形核位置、再结晶织构类型受升温速率的影响不大,主要取决于形变组织;剪切带、{111}〈112〉取向晶粒晶界、形变带和形变不均匀区均为再结晶的形核位置,剪切带的再结晶形核优势更为明显;再结晶晶粒取向以Goss({110}〈001〉)取向为主,同时存在{210}〈001〉、{310}〈001〉以及一定比例的杂乱取向.然而,升温速率显著影响Goss织构的强度及退火样品的组织均匀性;慢速升温条件下,Goss织构比例和锋锐度降低,说明回复导致不同织构的形变组织储存能差异减小,降低了Goss取向的形核优势;快速升温条件下,剪切带内的Goss晶核具有更大的形核优势,吞并临近的形变组织完成再结晶,形成更强和锋锐的Goss织构.此外,快速升温可提高再结晶完成后的组织均匀性、降低平均晶粒尺寸.     

基于大数据和人工智能的军队院校教学改革

大数据技术和人工智能的快速发展潜移默化地加速军队院校教育领域的发展,为军队院校教育教学提供新的工具和方法。但在实际使用中也暴露出许多问题。比如保障教育人工智能的使用达到预期的理想状态;如何敦促教师的教学理念跟进人工智能技术的发展等。本文通过对军队院校教学资源与教学环境、教与学方式研究以及教学评价与教学管理等几个方面进行研究,探讨基于大数据技术和人工智能的军队院校特有的教学变革和创新,构建符合军队院校学员个性化学习与岗位需求发展相适应的的教育体系,提升军队院校的教学效果。