含钛氧化物弥散强化钢的微观组织和力学性能

采用粉末冶金工艺制备了含Ti氧化物弥散强化钢。使用电子背散射衍射方式研究了这种钢的晶粒形貌,使用透射电镜和高分辨率透射电镜表征了钢中析出相的形貌及种类,使用以同步辐射装置作为光源的小角度X射线散射技术和X射线吸收精细结构技术研究了钢中纳米尺寸析出相的分布特征和氧化物弥散强化钢中Y元素的存在形式,并测量了钢的力学性能。结果表明,含Ti氧化物弥散强化钢的晶粒多呈等轴状、平均晶粒尺寸为1.24 μm。钢中富Y、Ti、O纳米尺寸析出相的分布密度为1.39×10²⁴/m³,平均直径为2.23 nm。向材料中添加Ti元素改变了材料中Y原子的存在形式,生成了具有烧绿石结构的Y₂Ti₂O₇相和少量的富Cr、Mn相。这种钢的室温抗拉强度达到1324 MPa,随着测试温度的提高抗拉强度逐渐降低,延伸率逐渐提高。     

弯曲荷载对混凝土抗卤水冻蚀性的影响

在未加载和加载条件下，测定了普通混凝土、高强混凝土与高性能混凝土在冻融和盐湖卤水腐蚀双重破坏因素作用下的耐久性。结果表明：弯曲荷载加快了混凝土在冻融和盐湖卤水腐蚀过程中相对动弹性模量的降低速度，荷载比越大影响越明显，而且弯曲荷载对混凝土冻融后抗压强度的降低作用存在一个比例阈值。     

Gabor小波变换在检测纹理边界及相位展开中的应用

相位法是采用正弦投影光和移相技术的一种非接触测量方法。其中从主值相位（－π，π）恢复绝对相位，即相位展开问题是一个不适定问题。国内外的研究者进行了大量的研究工作，至今尚无满意的一般解决方法。本文利用相位法条纹图像的纹理特性，利用Ｇａｂｏｒ小波变换检测条纹纹理的边界，从而把相位场分割为一致的一些区域，使相位展开分别在一致的区域内进行。试验结果表明，本文的算法在存在真实的相位不连续等情况时仍能取得满意     

引气混凝土在中国盐湖环境中抗冻性的研究

用快冻法研究了普通混凝土与引气混凝土在水和西藏、内蒙古、新疆和青海盐湖卤水中的抗冻性。结果表明，普通混凝土在盐湖卤水中冻融时，引起冻融破坏的主导因素是盐结晶压，混凝土的抗卤水冻蚀性主要取决于盐结晶压的损伤负效应和卤水冰点降低的损伤正效应。引气产生的气孔不仅能释放水冻胀压，而且能更加显著的缓解盐结晶压，引气能否改善抗冻性主要取决于盐湖卤水的种类和成分。     

慕课背景下电子技术课程教学改革研究

慕课是一种新兴的网络教育资源,它推动了教育的改革。本文结合雨课堂和慕课进行电子技术课程改革。结合学校本科生特点,针对慕课资源及现代教学工具进行选择。接着,从课前预习设计、课堂授课设计、课后测试设计,设计出课程改革的实施方式。然后,针对课程改革,提出课程考核方式的创新。最后,针对工程实践性提升的需求,制定出本校的创新性实验内容及实验方式改革。     

能源互联网背景下5G网络能耗管控关键技术及展望

第五代移动通信(5G)网络基础设施建设逐步加快,绿色节能通信网络的构建关乎5G网络能否可持续发展.研究5G网络能耗管控技术,对于探究能源互联网背景下,分布式清洁能源系统、储能系统与需求响应在5G网络能耗管控中如何应用以实现节能减排具有重要意义.文中从基站能耗管控研究的模型、算法、技术路线等角度出发,以配置有能量收集装置的5G基站为基础,介绍和分析了5G网络能耗问题研究现状和5G网络能耗管控相关技术,并对能源互联网背景下5G通信网与电力网的联合电力流优化控制及其技术创新与应用进行了展望,以期通过5G网络能耗管控技术的协同应用降低5G网络运营商与电网运营商的运营成本,为绿色5G网络建设提供思路.     

国际标准ISO 1444 1973年(E)

<正>1．应用范围此项国际标准指定一种以提取手段来测定游离脂肪含量的方法。     

倾斜容器中水泥浆自然沉降的观测研究

根据Ｂｏｙｃｏｔｔ血液类胶体在倾斜管中沉降测试分析的方法,对水泥浆体的自然沉降分离状态进行了观测研究。研究表明,常用水灰比的水泥浆的自然沉降状态以胶体的渗透流为主,初始沉降速度增大和沉降中止时间提前是倾斜管中沉降的特点,但最终沉降泌水总量两者相近。     

飞灰基地聚合物固化重金属的研究现状与发展趋势

城市生活垃圾焚烧飞灰是城市生活垃圾经850℃以上高温焚烧后,再经极速冷凝形成的细小颗粒物.因其含有重金属和二噁英,已被国家列为危险废物,如若直接堆存或排放会对自然环境和人体产生极大的危害,因此需采用有效的办法对其进行固化和稳态化处理.本文归纳并介绍了城市生活垃圾焚烧飞灰的理化性质,飞灰基地聚合物固化体的表征分析结果、固化机理,以及影响其固化效率的因素,并对飞灰的资源化利用前景进行了展望.     

移动短视频助力高校“有机化学”课程教学探索

大学生使用移动短视频社交、生活、娱乐、学习已呈常态化。高校“有机化学”教学难度较大,本文重点探究了移动短视频广泛应用对“有机化学”课程教学改革带来的机遇和挑战。将移动短视频作为一种新型的“有机化学”线上教学方法,可在高校“有机化学”课堂中发挥重要辅助作用,同时也存在不足之处。开发“有机化学”移动短视频学习平台对提升教学效果具有重要的意义。