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41.
2000年4月28~29日,由天津工程 机械研究所、黄河工程机械集团公司 和《工程机械》杂志社在临近古都西 安的华山市联合举办了“西部开发与 工程机械研讨会”。来自40余家国内 外大型工程机械企业的高层人士和国 家机械工业局、水利部、中国华电电 力总公司、中国工程机械工业协会以 及新疆、青海、陕西等省有关部门的 领导聚集一堂,共同研讨工程机械如 何投入西部开发的伟大事业中去这一 具有现实意义的课题。研讨会由天津 工程机械研究所党委副书记陈巧林同志主持。中国工程机械工业协会理事长、工程机械专家杨红旗,水力部机…  相似文献   
42.
谈日本本土建筑文化与异质建筑文化的交织   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡莹 《南方建筑》2003,(2):64-66
本土建筑化与异质建筑化的交织是形成今天日本建筑业繁荣的一个重要因素。本重点分析了这一交织过程的特点、层次、以及形成这一交织的原因,最后通过中日对比,提出日本建筑化的发展对中国建筑的一些启示。  相似文献   
43.
以在地性为研究视野,以史料的进一步考据为基础,再度近距离观照百年前苏工专建筑科的现代性构建活动,探明不同地方主导力量下该学科的创建初衷、发展定位,梳理建筑科建设主体人员的群体特征、地缘特征及差异性贡献,厘清在现代教学框架与在地性传统建筑碰撞下教学内容的现代性建设,从原境上理解苏工专建筑科的建立动力与初始成长,提出苏工专建筑科的现代性构建带有鲜明的地方性色彩,伴随着原生建筑现代性衍生的初始探索过程,进而讨论了在地性社会土壤与建筑教育现代性构建模式之间的复杂关联与多元可能之规律。  相似文献   
44.
45.
随着电子商务的发展,依托电商平台,消费者即可足不出户实现全球购。然而,电商平台也催生了一种虚构交易、虚假好评或恶意差评的网络刷单现象。刷单行为严重违背诚信经营原则,一方面侵犯消费者知情权、个人隐私权;另一方面属于不正当竞争,破坏市场经济公平秩序。以淘宝诉美名科技公司刷单炒信、破坏淘宝网用户评价体系一案为引例,暴露出我国对刷单行为预防与规制的难点与痛点,引发公众对刷单行为的解决对策的思考。针对电商平台的虚拟性、立法存在缺失、执法困难等问题,可以从加强电商平台自律管理、细化相关立法等路径实现对电商平台网络刷单乱象的“软法”和“硬法”双重规制,以更好抑制刷单炒信现象,保证电商环境的纯净,营造公平竞争的市场环境。  相似文献   
46.
大学英语分层教学是贯彻"分类指导、因材施教"的原则,实施素质教育的有效途径。然而,近年来各地高校在实施过程中也暴露出了种种问题。针对大学英语分层教学存在的问题,笔者提出了"综合考察、隐性分层、异质编组,弹性目标、分层递进、保底不封顶,多元评价、激励导向、人文关怀"等优化策略。  相似文献   
47.
HTML5通过Canvas增强RIA表现力,使得在浏览器端能够自由地渲染界面,丰富应用系统的外在。同时HTML5又非纯粹的RIA技术,通过WebSocket I/O通信模型融入实时通信(RTC)能力,这又能进一步挖掘应用系统的内涵。通过分析数据共享中心的数据监控和跟踪的功能要求,结合HTML5内外兼修的强大能力,全面分析了新的对数据流程监控和跟踪的解决方案的实现细节。  相似文献   
48.
胡莹 《城乡建设》2003,(7):50-51
建筑是城市的一部分,在人们更多地关注建筑的美学属性的同时,我们不应忽略建筑所具有的另一个重要属性——建筑的城市属性。我国现阶段正在进行大规模的开发建设,城市不断发展壮大,建筑设计的规模与速度也是空前的,在这种情况下,更要求建筑师有较强的城市意识,从而保证城市建设  相似文献   
49.
针对单纯的一种教学方法往往难以满足课程教学需求的问题,提出将案例式学习、项目式学习、混合式学习3种教学方法高度融合的融合教学模式,以小学教育(全科型)专业的数字化学习资源开发课程为例,介绍相应案例和项目设计方法,介绍融合教学模式组织实施过程,最后通过实践应用效果说明融合教学模式的有效性并给出教学建议。  相似文献   
50.
使用HTML中的iframe,可以在网页中划出一块空间显示另一个网页,再使用浏览器的对象层次结构与JavaScript语言,即可设计出一个基于浏览器的在线网页编辑器;它为用户录入、编辑与发布网页提供了方便。  相似文献   
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