仿真技术在“电力电子技术”教学中的应用

针对本科院校“电力电子技术”课堂教学中学生学习难度大以及学习兴趣不高的问题，将仿真技术引入教学中，通过三种仿真软件对理论知识的应用进行分析和比较，一方面激发学生学习兴趣，提高课堂学习效率；另一方面在课堂上能够通过计算机仿真软件验证课堂所学理论知识，以替代课后硬件实验，降低教育成本，方便学生学习。经过多年的实践证明，在课堂教学中，引入仿真技术，在教研教改以及学生人才培养方面取得了丰硕的成果，因此它是一种可行而且比较高效的信息化教学方法。     

螺杆式抽芯机设计

介绍了一种制造及检修管壳式换热器的专用设备———螺杆式抽芯机。该设备结构简单 ,操作方便 ,造价低 ,有一定的实用价值。     

动设备无垫铁安装施工工艺

无垫铁安装是利用安装用的小型千斤顶或临时垫铁 ,或机器上已有的、用于安装的顶丝来调平机器 ,然后用微膨胀水泥或无收缩水泥砂浆灌注并随即捣实二次灌浆层 ,待二次灌浆层达到设计强度的 75 %以上时 ,取出千斤顶或临时垫铁 ,填实空洞或松掉顶丝 ,即可达到调平的要求     

复合顶板采场支护质量监测方法研究与实践

文章针对采场复合顶板提出了一种简单易行的支护质量监测方法 ,同时提出了诊断支护安全性的安全评价方法和指标。该方法在实际生产中得到了应用 ,控制住了复合顶板采场的垮面事故 ,取得了较理想的效果 ,有较好的推广应用价值     

顶煤可放性影响因素权值的确定

层次分析法(AHP)是一种定量与定性相结合的目标决策方法。运用层次分析法确定了顶煤可放性影响因素的权值，为顶煤可放性的评判和采煤方法的选择提供了科学依据。     

基于多时段综合相似日的光伏发电功率预测

由于历史数据和天气因素对光伏出力预测的影响较大,提出了一种日特征相似度与形状相似度相结合的方法,分时段地预测光伏发电功率。该方法首先采用欧式距离法对气象类型进行细分,然后在不同时间段中分别利用两种相似日选取算法选取历史相似日,再利用其对应时段的历史功率值及气象数据,采用BP神经网络对预测日相应时段的功率进行预测,结果表明该方法的预测精度有明显提高。     

MATLAB在三相桥式全控整流电路教学中的应用

改革传统教学方法,在电力电子技术专业课课堂教学中将Matlab/Simulink仿真软件引入到课堂教学中,通过对课堂所学理论知识的建模和仿真,验证课堂所学知识的正确性,激发了学生学习兴趣。经过多年实践证明,课堂教学成效好,值得推广。     

案例教学法在电机与拖动教学中的应用研究

针对自动化专业电机与拖动专业课课堂教学中的常规教学法,提出了"案例式"教学法。相对于常规教学法中学生被动地接受教师传授的知识的缺点,"案例式"教学法能让学生主动接受教师所传授的知识,激发学生学习的积极性,同时能提高学生课堂听课效率。