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51.
包装教育进入一个新阶段   总被引:5,自引:0,他引:5  
据美国《包装教育论坛》(Packaging Education Forum)1996年年度报告介绍,美国密歇根州立大学(MSU)包装学院,在1995年完成了授予包装博士学位称号的工作。这是世界上第一个包装博士学位,这项工作的完成标志着世界包装教育史已经翻开了新的一页,包装教育的发展已进入一个新阶段。  相似文献   
52.
聚合物与涂层材料的渗透系数(P)、扩散系数(D)和溶解系数(S)是影响聚合物阻隔性能的关键参数。每个参数如何与“真实环境”相关,各个参数之间如何相关,以及它们如何随着时间而发生变化,都是包装工作者分析聚合物时的重要课题,本文介绍已经发展起来的对应于不同的聚合物快速和可靠地测定材料渗透系数P、扩散系数D、溶解系数S的新技术。这种技术适用于食品包装、饮料包装、医药包装及其他包装,例如:MEK(甲基乙基酮)通过/进入定向拉伸聚丙烯(OPP),典型的是微波炉爆玉米花中的奶油香料即丁二酮通过/进入OPP时的测定。  相似文献   
53.
折叠型瓦楞纸质缓冲衬垫以其良好的缓冲性能及优越的环保性能,正在得到人类的认可和推崇,其发展前景十分广阔。  相似文献   
54.
交叉学科群中一门新型综合学科:包装学科   总被引:12,自引:4,他引:8  
根据包装发展中的各项特征,论述了这些特征体现出交叉学科中综合学科的所有条件,并阐明建立起包装学科属于综合学科的观念将有利于开展包装企业技术创新和包装专业教育改革等项工作。  相似文献   
55.
随着城区建设的发展 ,桩基础类型及施工工艺不断改进 ,桩基础的应用越来越广泛 ,类型也越来越多 ,桩基础适用于上部荷载较大 ,地基土在较深范围内为软弱土且采用人工地基无条件或不经济的情况下。设计桩基础时 ,首先应根据荷载及地质条件确定单桩竖向承载力 ,其方法通过现场载荷试验确定 ,成桩后应进行验桩 ,数量不宜少于总桩数的 1% ,并不得少于 3根。由于每种桩基础都有一定的应用条件及施工工艺、施工质量等因素 ,一些工程存在验桩及动测测试结果、单桩竖向承载力不能满足设计要求的问题。笔者认为首先应分析造成单桩竖向承载力不足的原…  相似文献   
56.
在教学活动中,教与学是一个有机的整体。提高教育质量应该从教与学的整体着眼,互动入手,既抓“评教”,又抓“评学”,双评并举,相得益彰。针对高职院校新生的心理状态,知识基础和成才需要,浙江东方职业技术学院首先建立了自己的“评学”体系,提出了各项评学的指标和实施方法,并进行了实验,从“评学”的角度探索了提高教育质量的做法和实践。  相似文献   
57.
我国即将加入WTO(世界贸易组织),人们普遍认为,这是机遇和挑战相互依存、相互促进,推动中国经济新发展的一个里程碑。毫无疑问,我国的包装行业面临着同样的这种崭新局面。历史的辩证法告诉我们,只有敢于迎接挑战,才能抓住良好时机,去争取胜利的硕果。  相似文献   
58.
LCP(液晶聚合物)是一种价格较贵但阻隔性很高的材料。它与廉价塑料组合,则可以提供成本较低的多层复合薄膜或其他包装材料,同时仍能保证高的阻隔性。目前的研究开发工作中,包括利用LCP在剪流中受横向剪芬力时具有自行排列的特性的特性产生横向拉伸而形成双向拉伸薄膜。若把这一层LCP材料加入到混合料中,可以龠春性能和成本协调合理。  相似文献   
59.
采用无规共聚聚丙烯(PP—R)EPlD30P为基础树脂,添加复合助剂,生产出PP—R热水管专用树脂EP2D30P。对其分子结构、性能的分析及管材挤出试验表明,该专用树脂的物性指标全部达到设计要求,缺口冲击强度大于等于55.54kJ/m^2,氧化诱导期大于等于113.5min,且加工性能优良,管材外观满足使用要求.并通过了1000h静液压试验。  相似文献   
60.
本文介绍了六十年代以来,工程图学的迅猛发展以及随之而来对教学改革提出的迫切要求,探讨了在当前形势下可以实行的四个方面的改革措施。笔者认为,只有从系统工程的角度出发,组织各科教学。互相配合,相互衔接,有序安排,才能达到总体优化的效果。  相似文献   
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