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邹海燕 《机械工业高教研究》2010,(5):38-42
成功素质教育是武汉科技大学中南分校率先提出的一种以促进人的成功为最终目的教育理念,以及在这一理念主导下所创立和形成的教育思想观念与人才培养模式。通过对这一创新型的人才培养模式的考察发现,其实践效果及经验有一定的特色。同时,它在评价的可量化、管理自由度及与人文素质的关系等三个方面还可以继续深化。 相似文献
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本文分析了智能仪表的发展状况,详细阐述了贝利EQN26型智能变关器在INFI—90分散控制系统中的应用及变送器的调试。 相似文献
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对室内空调末端供热能力进行研究,得出空调在不同条件下的冷热源选型依据,避免出现室内空调供热富余或不足的情况。论文对室内空调末端供热能力现有资料进行解读,应用实例研究法,选取室内空调风机盘管为例展开针对性分析。搭建了物理模型,用于分析变流量与定流量工况下的室内空调末端供热能力,结合传热系数等要素,得出空调在不同工况下的室内热负荷。分析可知,在30~45℃水温范围内,空调末端在定流量工况与变流量工况下的最大冷热负荷区间分别为32%~89%和15%~88%。 相似文献
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桑植地区多口探井发现良好的页岩气显示,表明了龙马溪组海相地层具备勘探开发的价值,但整体勘探程度较低、孔缝类型划分标准不统一、孔缝影响因素需要系统归纳。为了开展桑植地区龙马溪组页岩孔缝的发育特征与主控因素研究,在文献调研的基础上,结合野外实勘、页岩露头、岩心观察、利用薄片及X-衍射、电镜扫描下天然裂缝特征参数分析,从宏观到微观,对页岩孔缝和影响因素进行了深入研究。研究结果表明:该页岩内部发育多种储集空间类型,孔隙类型划分为2大类7小类、裂缝类型划分为3大类6小类;页岩孔缝发育和分布受内外因共同影响和控制,构造因素是页岩裂缝发育的控制外因,脆性矿物的含量、有机碳含量、岩石力学性质等是影响裂缝发育的重要内因;其中多幕次挤压构造活动决定了研究区裂缝的性质与整体发育特征;脆性矿物含量、有机碳含量则与裂缝发育程度呈正相关;由于页岩的力学性质非均质性和各向异性,在构造活动下,呈现了与“S”形构造体系相关的NE―SW向方位期次配套裂缝。研究成果为桑植地区龙马溪组页岩气评价与勘探开发提供借鉴。 相似文献
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示波器作为一种基础的测量仪器,在科研和设计中起着举足轻重的作用。如今,示波器已经成为高校电子类实验室不可或缺的成员,在测量和分析方面大显身手。随着电路系统的信号时钟速度越来越快,高校实验室中对示波器的要求也逐步在提高。除了更高带宽、更快采样率、更深的存储深度外,高校实验室对示波器的价格和易用性有特别的要求。本文就本实验室新购进的RIGOL—DS1000数字示波器为例,介绍数字示波器在现代教学和科研方面的重要作用。 相似文献
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