应用型本科专业实践能力培养探索与实施——以工程造价专业为例

应用型本科专业实践教学是培养学生分析解决实际问题能力、提高人才创新能力和综合素质的重要环节,是高等教育教学过程的重要组成部分。工程造价专业具有跨越多学科、实践性强的特点。针对专业特点,以市场需求为导向,从专业培养目标要求出发,建立起基本技能模块、专业技术模块和综合技能模块三个梯次推进的模块式实践教学体系。     

基于OWA算子和可拓云模型的PPP项目绩效评价——以经营性PPP项目为研究对象

项目绩效评价在识别项目问题,提出改进措施,为后续项目提供借鉴方面,具有非常重要的作用。针对经营性PPP项目绩效评价特性,在综合考虑效率性、经济性、效果性、公平性、环保性的基础上,构建经营性PPP项目绩效评价指标体系,采用OWA算子赋权法确定经营性PPP项目绩效评价指标的权重,借助云模型在处理评价指标值的不确定性和可拓方法在信息挖掘方面的优势,建立经营性PPP项目绩效综合评价模型。通过实际工程的案例分析,证明了经营性PPP项目绩效评价模型具有较高的实用性。     

“递进式”课程设计模式探索与实践——以项目学习法为例

针对目前工程管理专业课程设计各自独立,学生工程整体意识不强的现状,文中从专业培养目标出发,在研究项目学习法的基础上,探索了按照主干课程的开设顺序,依次完成"工程经济与项目评价课程设计—房屋建筑学课程设计—工程估价课程设计—工程招投课程设计(含施工组织设计)—工程项目管理课程设计"各个教学环节,形成了依托于一个工程项目的"递进式"课程设计新模式。新模式的实施,加深了学生对工程整体的认识,实现了建筑设计的三个融合,提高了学生的综合设计能力,并阐述了新模式的组织方式、不足之处及其改进措施。     

“工程造价管理”课程教学模式改革实践

根据"工程造价管理"课程的能力培养要求,设置课程教学目标和课程内容,构建项目导向、任务驱动、课堂教学与实践教学一体化的教学模式,选择多种教学方法和手段,旨在使学生在具备工程技术知识的基础上,掌握确定和控制工程造价的理论和方法,获得造价工程师的基本训练,培养满足社会需要的工程造价管理人才。     

基于主成分分析和熵权的建设工程评标决策研究

工程评标是招投标过程的核心工作之一,需保证评标方法的公平公正、科学合理。针对现有评标方法指标间信息重叠的问题,建立了基于主成分分析和熵权法的综合评标模型,借助主成分分析法简化重构评标指标体系,解决指标间信息重叠性问题;利用熵权法客观赋权,求得工程评标综合评价结果并排序。实例应用表明:该模型解决了指标间信息重叠导致的赋权重复问题,并将定性与定量的评价相结合,使评标结果更为科学可靠,可为招标单位选择最优的投标单位提供决策依据。     

建筑全寿命周期成本理论研究综述

从全寿命周期成本阶段划分、成本分析步骤及应用研究3个方面介绍了国内外建筑的全寿命周期成本理论,得到几点认识:一是传统的全寿命周期成本阶段划分及成本分析步骤已不能满足现行研究的要求,需要进行改进;二是通过对国内外建筑成本研究进行对比分析,发现国外研究的角度和范围更加广泛。据此,提出了建筑全寿命周期成本理论的几点思考,给出关于成本阶段划分及分析步骤的新的观点。     

城市建筑轻型屋顶绿化综合评价体系及指标测算研究

轻型屋顶绿化有利于实现建筑物本身的节能减排。针对屋顶种植草绿化、爬藤绿化、棚架绿化三种方案,设计综合评价指标体系,给出相应的测算方法,并对热工性能、节能降耗、费用、适用范围、景观效果等指标进行测算,进而比较三种方案的综合差异,为轻型屋顶绿化指标测算及方案选择提供借鉴。     

建筑市场执业资格人员信用体系建设

建筑市场主要行为主体--具有执业资格的从业人员(项目经理、注册建造师、造价工程师等)信用程度的高低,将直接影响工程建设目标的实现,建立和完善其信用体系,是全国建筑市场信用体系建设的基础.本文就建立执业资格人员信用体系进行探讨.     

燃气流动粒子炉

<正> 燃气流动粒子炉是一种用气体燃料作热源,用氧化铝粒子作加热介质,应用流态化原理设计制造的一种新型热处理设备,主要用于结构钢和工模具钢的热处理。这种新型热处理设备,被认为是今后发展最快的三种炉型(真空炉、流动粒子炉、离子氮化炉)之一。该炉可用液化气、丙烷气、天燃气作热源、与各种电炉相比,可节约电能。该炉升温快,半小时可达1100℃,是电炉的6～10倍。     

新建节能建筑全寿命周期的成本分析

分析建筑的全寿命周期成本构成并进行估算,以多层砖混居住建筑为例,比较节能与非节能建筑全寿命周期成本,最后提出节能建筑的推广建议。