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随着国家示范性高职院校重点专业建设和教育教学改革的不断深入,高职院校越来越重视专业群建设。专业群课程体系建设是专业群建设的重要内容,通过专业群课程体系的建设,带动群内相关专业课程建设、课程资源开发和有效利用。文章以软件技术与数字媒体设计专业群课程体系建设为例,讨论专业群课程体系的构建、课程教学改革、课程教学资源建设等相关问题,对专业群课程体系建设提出设想。 相似文献
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一种识别不同种类葡萄的无损检测方法 总被引:1,自引:0,他引:1
设计了一种简单有效的方法对葡萄的颜色进行特征提取,把计算得到的特征值作为神经网络的输入,通过神经网络的自我学习训练,识别出不同种类的葡萄.研究表明,采用本实验方法得到的识别准确率很高,均方误差为0.000 252%,且完成整个识别过程的时间比一般的方法短很多. 相似文献
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我校电气工程及其自动化专业对原有教学体系进行了改革,主要目的是充分整合资源,突出计量特色,增加强电导向。我院为此增设了电力系统类的一系列课程,包括相关基础课程和实验。本文将专业教学与学生的职业生涯设计相结合,介绍了一些有意义的研究成果。 相似文献
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该文根据鱼病专家的诊断知识,提出了将专家知识分为规划层—策略层—事实层三层的层次结构,采用UML对其进行建模,为实现元推理提供了一种机制,从而实现了将规划知识与知识库分离,提高了诊断的质量与效率。 相似文献
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基于层次因果诊断模型的搜索策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章针对定性推理QSIM算法存在组合爆炸的问题,根据水产专家的多年总结的实践经验与知识,对鱼病的数据、信息进行了分析,将领域专家的知识作为约束条件,提出了基于层次因果的诊断模型的搜索策略,减少了推理分支,提高了效率。 相似文献
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针对电池不均衡及现有电池均衡系统过于复杂等问题,提出了一种新型的均衡策略。该均衡策略将主动和被动均衡技术相结合,但又不同于现有的结合方式。该均衡策略在电池充电情况下用被动均衡方式给电池单体均衡,在电池静置或放电情况下用主动均衡方式给电池组均衡,不仅均衡电路更简单,节约成本,而且均衡效果显著。实验基于电动自行车的电池包,将电池包分为两组,一组大电流放电模拟电池组不均衡,另一组正常使用。根据上述策略进行实验,实验结果表明了该均衡策略的可行性,且主被动均衡后的电池电压基本恢复,可正常使用。 相似文献