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高颖 《中国新技术新产品》2009,(21):242-242
语文《课程标准》倡导的教育评价是以人为出发点,促进个体和谐发展的发展性评价。发展性评价强调在学生发展过程中,对学生发展全过程的不断关注,而不只是在学生发展过程终了时对学生发展结果进行评价。它关注的是学生学习的全过程,既重视学生的现在,也要考虑学生的过去,更要着眼于学生的未来。发展性评价的目的在于让学生学会更多的学习策略,给学生提供表现自己所知所能的种种机会,通过评价形成自我教育,自我进步的能力。 相似文献
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无心磨削非正常现象的原因及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
无心磨削是外圆加工时常用的方法,它具有效率高,上下料方便,不需定心,磨削余量小,两端不需打中心孔等特点,因此,在大批量生产中被广泛采用。在加工中,经常出现的非正常现象有:火花不均匀、工件跳动、工件圆周滑动。相应地会出现产品的各种缺陷,如圆周误差,直线度误差,表面粗糙度值高等。往往生产单位出现这个问题之 相似文献
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This paper presents the recent process in a long-term research project,called National Knowledge Infrastructure(or NKI).Initiated in the early 2000,the project aims to develop a multi-domain shareable knowledge base for knowledge-intensive applications.To develop NKI,we have used domain-specific ontologies as a solid basis,and have built more than 600 ontologies.Using these ontologies and our knowledge acquisition methods,we have extracted about 1.1 millions of domain assertions.For users to access our NKI knowledge,we have developed a uniform multi-modal human-knowledge interface.We have also implemented a knowledge application programming interface for various applications to share the NKI knowledge. 相似文献
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磁悬浮效应检振系统设计 总被引:2,自引:1,他引:1
为了设计一种高效、高灵敏度的检振系统,在构建了磁悬浮球模型及控制系统的基础上,通过对系统的结构和运行参数分析,推导了外界振动下的系统动力学方程,并将其等效成表征质量-弹簧测振系统的常系数二阶微分方程,使等效阻尼系数和刚度系数与质量-弹簧系统的参数有一定的对应关系。在磁悬浮球质量分别为126.5g和198.5g的条件下,对振动频率为50Hz的激振器的位移波形及通过频谱分析得到的自功率谱进行了测量,对激振器不同位置的影响进行了实验比较。实验结果表明,该检测方法克服了一般测振系统无法克服的摩擦,提高了测量灵敏度,而且只要改变控制参数即可达到改变阻尼系数的目的,实现容易。 相似文献
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为了从含强面波干扰和随机噪声的地震记录中提取有效信号,将每条面波同相轴旋转为水平后,用奇异值分解(SVD)方法恢复出来,再从原始地震记录中消除面波,最后用小波变换方法滤除部分随机噪声。根据同相轴走向与SVD第一奇异值、第二奇异值之间的关系,提出了一种新的判别最佳面波同相轴走向的依据,并用于处理合成地震记录,有效地去除了面波。 相似文献
80.