教学中应该坚持三个结合

本文介绍近三年来，我们在通信、电力、自动化、计算机及应用电子专业13个班级进行的一系列教改探索和实践活动中，坚持以现代化教学手段与传统教学相结合、教学与育人相结合、教学与科研生产相结合，在教学改革、教学效果、教书育人、教材建设等方面取得了较好成绩，整体教学水平和质量上了一个新台阶的有关情况。     

"多媒体计算机技术"课程研究型本科教学

研究型本科教学是对传统教学观的发展与创新.在研究型教学实践过程中,可采用基于问题和启发式学习的教学方法.这两种教学方法可以帮助教师培养学生的批判性和创造性思维能力,同时还可以培养学生在实际操作中提出问题、分析问题、解决问题和评价问题的能力.本文结合"多媒体计算机技术"课程教学实践活动,将研究型教学方法应用在本科教学中,对研究型本科教学的内容选择、时间安排进行探索.在内容选择上,以数字水印技术为切入点引入基于启发式的教学方法;在教学手段上以课堂讨论、教师点评的方式进行辅助教学.     

图像处理技术在煤矿工业电视系统中的应用

从煤矿工业电视监视系统的现状出发,结合多媒体计算机的图像处理技术,初步探讨和分析了图像处理技术在煤矿工业电视系统中的应用与发展前景。     

矿井超宽带多径信道的频域AR建模

对矿井超宽带多径信道进行预测性频域AR建模.提出将确定性射线反射模型与频域AR统计模型相结合建立矿井超宽带多径信道AR模型的方法.首先按照实测巷道的物理环境、测试条件包括巷道尺寸、测量频率范围、天线尺寸和增益、发射距离等参数通过射线反射模型得到信道的极点信息,然后将矿井巷道的顶板、底板以及两侧壁4个反射面建立4个AR子模型并联后得出整个信道模型,通过建立的频域全极点AR模型最终获得信道的预测结果.结果表明,采用确定性射线反射模型可以得到比较准确的极点信息,信道仿真结果与实测波形吻合,验证了该方法的正确性.     

CDMA技术在进下移动通信中应用的研究

分析了井下无线电波传播特性,指出井下无线通信受阻的根本原因在于各种衰落,主要是多径衰落,根据扩频通信、分集接收等理论,论述了CDMA（code divison multiple access）通信系统抗多径衰落及其它干扰的能力,并将CDMA码分多址技术应用到移动通信中,组成了一个抗衰落能力强、智能型移动通信系统－CDMA移动通信系统,CDMA技术的应用,将彻底改变井下移动通信的现状,实现地面、井下全球通。     

监控系统的用户界面设计

“人机接口”(HMI)是监控系统的重要组成部分,用户界面不仅影响系统功能的发挥和推广应用,而且也是监视系统设计要涉及的主要问题之一。介绍了图形用户界面及新一代用户界面的主要特征,并给出一个水电站计算机监控系统的用户界面设计例子。     

H.264帧间预测编码的块匹配模式的优化选择

H.264编码标准采用了率失真优化的方法,对各宏块的编码模式逐一进行优化选择,大幅度提高了编码效率和编码质量,但同时也带来了很高的运算复杂度。通过分析H.264编码过程,对多模式的块匹配运动估计计算量巨大这一问题提出改进措施,提出了一种利用图像序列的时/空相关性,正确选择预测编码模式的快速算法,并使用MATLAB进行实验仿真验证。通过仿真结果表明：在保证图像质量的情况下,降低了运算的复杂度,提高编码效率。     

煤矿多媒体安全监视监测信息管理系统的研究

文章分析了多媒体技术在矿山中的实际应用,讨论了多媒体光纤工业电视系统的组成、特点及功能,并与其它监测、监控、信息管理系统联网,形成煤矿多媒体安全监视监测信息管理系统。     

基于FPGA的PLL频率合成器

应用FPGA,采用PLL频率合成技术,结合教学实验平台的需要,设计出了一个整数/半整数频率合成器,输出范围为1 kHz～999.5 kHz,步进频率可达到0.5 kHz.与以前的教学实验装置相比,系统在性能指标、直观性等方面都有所提高,不仅可以用于教学实验,还可以用作频率源、频率计.