注重兴趣培养 强化技能训练——有机化学教学改革探索

大学有机化学是化学、腐蚀、选矿等专业的重要基础课。一般来说，现在采用的教学大纲主要强调“使学生比较系统地掌握有机化学的基础理论、基本知识和基本技能”。但在有机化学课程的教学中，学生反映有机化学内容多、容易忘、用不上，到毕业时脑子里留下的是一大堆模糊不清的结构式、反应式等。这一现象引起了我们对指导学生培养学习有机化学兴趣和提高教学质量的重视，并进行了教学内容、方法和手段等方面的改革探索，取得了一定的成绩。     

激光诱导击穿光谱技术在提高矿冶分析准确度的研究进展

激光诱导击穿光谱法（LIBS）是一种基于原子发射光谱的多元素分析方法，具有快速、准确、无需复杂的样品制备和远程分析的优点.然而，由于矿石、冶金样品化学成分的复杂性和多样性，干扰信号多，以及激光光谱的谱线维度较高和自吸收效应严重，LIBS技术在矿冶领域定性、定量分析的准确性受到了一定影响.本文综述了LIBS在矿冶领域3种信号增强方法，分别是双脉冲、纳米粒子增强和空间约束,以及综述了降噪、归一化和自吸收校正3种光谱预处理方法.此外，为提高定性、定量模型的泛化能力和分析的准确性，人们在模型算法和参数优化做了大量的工作.简要概述了主成分分析、偏最小二乘判别分析、支持向量机、随机森林和人工神经网络5种LIBS定性分析建模方法在矿石、冶金样品中的应用，以及概述了多元线性回归、偏最小二乘法、支持向量机、人工神经网络和自由定标法5种定量分析建模方法在矿石、冶金样品中的应用成果，并对LIBS技术未来在矿冶分析领域的发展进行了展望.