工科专业基础课程的创新教育探索——以无机及分析化学课程为例

基于地方应用型本科院校转型发展,针对工科专业学生创新能力培养模式、方法和途径展开研究,培养适应社会发展,具有良好创新素质的社会公民,具有稳定知识、技能、体质和心理素质的优秀学生。文章以无机及分析化学课程为例,通过课程的设计、实施和考核等方面的改革,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的创新精神和能力,将创新教育融入到课程教学的整个过程和环节。     

利用亚硫酸钠的还原性测定回收黄金

本文介绍了利用亚硫酸钠的还原性测定黄金含量，回收或提纯合质金的操作方法和注意事项，该方法简单易行，准确度高。     

一种新型染料双偶氮直接黄染料的合成研究

以对硝基苯甲酸为起始原样,经酰化、酰胺化、胺化、重氮偶合反应,得到标题化合物。重点考察了反应温度,反应时间,物料物质的量比,溶液pH对目的产物收率的影响,在优质条件下,产物的总产率达82．1％,产物经红外光谱表征证实与目标产物基本一致。该合成路线简便,副产物少,产率高,具有良好的应用前景。     

炉渣对3种染料的脱色作用

利用炉渣对活性藏青、酸性品红和碱性品红3种染料进行了吸附试验,研究了温度、炉渣的加入量、时间、pH等条件对炉渣脱色作用的影响。结果表明,炉渣对3种染料均表现出了较好脱色效果。     

家庭影院的实现与前景

<正> 随着电视、录/放像技术、音响技术、CATV技术及卫星转播技术的发展,家庭影院与家庭娱乐中心应运而生。它能使人们以有限的代价在家中获得以往只在电影院或音乐厅才有的享受。多媒体PC机和顶置机(set top box)的问世,数字视频技术的发展,以及诸种新型声像载体和播放这类载体信息的激光唱机与影碟机的大量上市,使家庭影院或家庭娱乐中心在其构成方面更为多样化,并向家庭信息中心发展。 按照当前的可行条件,家庭影院的设置大体有三种模式,即以模拟制电视接收机和声像录放系统为中心的家庭影院;从多媒体PC机为中心的家庭影院或娱乐中心和采用虚拟音响环境的家庭影院。     

利用亚硫酸钠的还原性测定回收黄金

本文介绍了利用亚硫酸钠的还原性测定黄金含量,回收或提纯合质金的操作方法和注意事项,该方法简单易行,准确度高。     

改性柞蚕丝织物活性染料染色

以改性剂N-羟甲基丙烯酰胺、氯化胆碱和十二烷基三甲基氯化铵对柞蚕丝织物进行改性处理,研究了改性剂浓度、温度、pH值和浴比对改性效果的影响。实验结果表明,十二烷基三甲基氯化铵的改性效果最好。改性最佳工艺条件:改性剂浓度10 g/L、pH值6、温度70℃、浴比1:30。改性柞蚕丝织物用活性染料染色,织物的K/S值、染料的上染率和固色率均有较大幅度的提高,染色牢度较好。     

专业知识与专业技术问题分析——以辽东学院化学工程学院轻化工程专业为例

应用技术大学在转型发展过程中,专业理论知识与专业技术教学不匹配,存在着诸多问题。以辽东学院轻化工程专业为例,对轻化工程专业知识和专业技术教学中存在的问题进行了分析与说明。     

土壤因素对农作物中重金属含量的影响分析

本文重点介绍了土壤因素对农作物体内重金属含量的影响分析。结果表明土壤中重金属高是农作物中重金属 高的主要因素,而土壤的pH值、阳离子交换量、有机质含量都对农作物中重金属含量有一定的影响。     

染料废水的前处理作用研究

分别运用无机絮凝剂Al2（S04）,和FeCl3,对染料废水进行了前处理试验。为了提高无机絮凝剂的絮凝沉淀和脱色作用,在实验过程中还加入了脱色剂和阴离子聚合物聚丙烯酰胺。无机絮凝剂及其助剂对染料废水具有较好的絮凝沉淀作用,可以作为染料废水的前处理过程。