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71.
介绍了氮氧化物的形成机理以及用碳氢化合物选择性催化还原氮氧化物的研究状况,对今后去除氮氧化物的研究工作提出了建议。 相似文献
72.
2SBH2665型振动筛技术改造 总被引:1,自引:0,他引:1
马钢焦化新筛运焦系统采用2SBH2665型振动筛筛分混合焦,两座筛贮焦楼各安装两台振动筛,一开一备,要求每台振动筛焦炭处理量300t/h,筛分效率不小于90%。由于2SBH2665型振动筛设备设计不合理,造成振动筛故障频繁:振动筛箱体多处开焊、倾斜,激振器轴承损坏,走行万向联轴节断裂,走行轨道基础松动等。此外,由于振动筛下层筛板材质选用不合理,磨损快,导致焦炭筛分不合格。 相似文献
73.
74.
75.
76.
吴丹 《艺术与设计.数码设计》2007,(5)
广告中悖谬思维并不是对逻辑的背叛,也不是反对思维的既定秩序,而是使受众从相反的方面来认识广告中最为本质的东西,从思维的对立面去寻找新的创意方法,打破固有的思维定式,这也是对广告创作思维逻辑性的发展与完善。 相似文献
77.
数字AGC的设计与实现 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了散射通信系统的特点和AGC的原理,并介绍了2种散射通信中常用AGC电路及其不足之处。然后用VHDL语言设计实现了一种数字AGC电路,此方案采用Altera公司的EP1S40F1020I6芯片,可以实现40dB动态范围的控制,并且具有控制精度高,调节速度快,受环境影响小,稳定性和可靠性高等优点。最后与采用AD8367方案的模拟AGC电路进行联合控制,并进行了实际测试,测试结果表明该设计可以实现65dB动态范围的控制。 相似文献
78.
79.
开放教育培养目标和培养规格要求知识、能力、素质协调发展,更加注重能力和素质的培养。学生对课程学习动因可以直观反映出学生的学习态度和学习需求,成为教师选择教学内容和运用教学方法的参考依据。基于工作过程对《网页设计》课程内容进行分解、提炼和整合,提出一种“构件化网页设计”课程知识结构体系,并以项目为载体实施课程实践教学,突出学生实操能力地培养。 相似文献
80.
在切割器捕集效率评价过程中,选用不同种类的颗粒物可能会对切割器的评价结果产生不同的影响。通过搭建基于静态箱法的切割器评价系统,可测量并拟合得到切割器的捕集效率曲线。分别使用多分散的亚利桑那尘及不同粒径的单分散聚苯乙烯标准微球对国产及进口的PM2.5切割器、进口的PM1切割器进行评价,对比评价结果发现使用亚利桑那尘评价、拟合得到的切割器50%切割粒径与使用单分散聚苯乙烯微球得到的结果存在差异,并且根据空气动力学粒径谱仪的粒径识别原理对产生此结果的原因进行分析。该研究结果对于切割器的性能评价有一定的科学意义,可为环保监测数据准确性的提升提供参考。 相似文献