温度对直流热阴极化学气相沉积硼掺杂金刚石薄膜的影响(英文)

为了获得高品质的硼掺杂金刚石薄膜,采用直流热阴极化学气相沉积法在不同的温度下制备了硼掺杂金刚石薄膜。利用等离子体发射光谱、扫描电子显微镜、X射线衍射和Raman光谱研究了温度对硼掺杂金刚石薄膜生长特性的影响。研究发现:等离子体活性基团 C2的浓度随温度升高而增加。除了1080℃时生长的薄膜存在孔洞外,在较宽的温度范围(800～1000℃)都能够生长高质量的硼掺杂金刚石薄膜,并随温度升高薄膜质量和晶体结晶度都有所提高。与未掺杂生长的金刚石薄膜相比,掺硼薄膜即使在较低的温度(800℃)时也没有出现非金刚石相。这主要是因为掺杂剂B(OCH3)3 在气相反应中能够生成含氧活性基团,对非金刚石相具有很强的刻蚀作用。     

(Ni0.81Fe0.19)66Cr34缓冲层对Ni74Co26薄膜各向异性磁电阻的影响

用磁控溅射方法制备了以Ta和非磁性(Ni0.81Fe0.19)66Cr34为缓冲层的Ni74Co26薄膜,研究了它们的各向异性磁电阻效应.结果表明用厚度为4.5nm的非磁性(Ni0.81Fe0.19)66Cr34做缓冲层的Ni74Co26薄膜,其各向异性磁电阻(AMR)值比用10nm的Ta做缓冲层的同样厚度的Ni74Co26薄膜的AMR有较大的提高.比如,当Ni74Co26薄膜的厚度为12.5nm时,AMR值能提高43%.X射线衍射(XRD)研究表明缓冲层(Ni0.81Fe0.19)66Cr34与磁性层Ni74Co26有非常接近的晶格常数,因此产生了较大的AMR值.     

《齐齐哈尔市散装水泥管理办法》出台

2009年5月5日,由齐齐哈尔市市长刘刚签署的《齐齐哈尔市人民政府令》第2号:《齐齐哈尔市散装水泥管理办法》,经市政府十四届三十次常务会议审议通过,并于2009年6月4日起施行.     

应用磷石膏作水泥缓凝剂

该文通过对磷石膏的产出、结晶形态、化学成份分析以及与天然石膏对比试验的描述与列表(7个),得出结论: (1)在齐齐哈尔地区,磷石膏的价格要比天然石膏低125元/吨,企业有较好的经济效益。 (2)废渣利用,保护环境,有较好的社会效益。 (3)磷石膏与天然石膏比较,水泥凝结时间有少许延长;水泥强度:7天与28天无明显变化(矿渣水泥)。     

甲氧基MQ树脂补强缩合型室温硫化硅橡胶的研究

通过乙烯基MQ树脂与三甲氧基硅烷的硅氢加成反应制得甲氧基MQ树脂,采用甲氧基MQ树脂补强缩合型室温硫化硅橡胶。结果表明：甲氧基MQ树脂补强硅橡胶具有良好的物理性能和透明性,其强度随甲氧基MQ树脂用量以及甲氧基含量的增大而增大;当MQ树脂（M/Q摩尔比为1.3,甲氧基质量分数为0.075 7）与硅橡胶用量比为40/60时,补强硅橡胶的拉伸强度可达4.0 MPa,撕裂强度为8 kN·m^-1,邵尔A型硬度为43度,透光率为90.1%。     

不同缓冲层和保护层对NiFe/PtMn双层膜磁性的影响

制备了以Ta和非磁性NiFeCr作为缓冲层和保护层的NiFe/PtMn双层膜,研究了它们的结构和物性,结果表明:用NiFeCr做缓冲层和保护层的NiFe/PtMn双层膜,其交换偏置场比以Ta为缓冲层和保护层的NiFe/PtMn的交换偏置场有了10%的提高;退火处理以后,以NiFeCr为缓冲层和保护层的样品的磁性层NiFe的磁矩降低要小于以Ta为缓冲层和保护层的样品的磁性层NiFe的磁矩降低.同时,XRD测量计算发现,以NiFeCr为缓冲层生长的NiFe/PtMn样品比Ta为缓冲层生长的NiFe/PtMn样品具有更好的织构,更大的平均晶粒尺寸,因而具有更好的热稳定性.NiFeCr比Ta更适合做基于Mn合金为反铁磁层的缓冲层和保护层.     

风电机组调心滚子主轴轴承匹配设计技术研究

对用于风力发电机组传动系统的主要轴承类型及其布置型式进行了介绍,对两点支撑式传动链调心滚子主轴轴承的静力学分析、轴承选型计算、轴承内圈与主轴的配合及轴承外圈与轴承座的配合进行了深入研究,提出了调心滚子轴承周边结构件的设计要点及相关计算方法,为风力发电机组传动系统的设计提供参考。     

蒙脱土协效次膦酸盐阻燃ABS的研究

在二乙基次膦酸铝(AEP)和二乙基次膦酸三聚氰胺盐(MEP)复配阻燃ABS的基础上,加入少许蒙脱土(MMT)用作协效阻燃剂,所制备的阻燃ABS展现出良好的阻燃性能、力学性能和加工性能.当AEP/MEP/MMT质量比为8/5/1,添加质量分数为28%时,其阻燃ABS材料的氧指数可达37.1%,垂直燃烧时间仅为3 s,阻燃级别达到FV-O;且具有较高的拉伸强度和冲击强度.热失重、锥形量热仪和电镜等测试分析表明,蒙脱土有效抑制了热量传播,降低了热释放速率,改善了燃烧残余物的致密度,起到了良好的协效阻燃作用.     

三本类院校“电机学”教学改革探讨

为了提高教学质量、优化课程建设,以"电机学"课程为例,根据课程性质和三本类学生的自身特点,从课程的教学内容、教学方法、教学手段、教学效果等方面进行了新的探讨,并对如何改革教学模式去激发学生学习兴趣、提升学生的创造力进行了详细阐述,取得了良好的效果。