高校制药工程专业思政教学改革的探讨

构建各学科协同一致、合力育人的思想政治工作格局,实现“协同效应”,是当代高校教育的新任务。文章分别从制药工程专业师资队伍建设、课程建设、校内外合作等几个方面进行规划,充分挖掘教学资源、加强专业教师思政教学能力和建立综合性评价体系等方面提出教学改革的策略,力求将知识讲授与价值导向相结合,知识教育与价值教育、能力培养有机结合,从而更好地发挥制药工程专业课程的德育功能。     

超声协同H2O2降解模拟废水中苯酚的影响因素试验研究

运用超声、H2O2以及2种技术相结合的超声协同H2O2方法处理苯酚模拟废水,比较3种方法处理效果的差异,并讨论了超声功率、溶液pH值、超声作用时间和亚铁离子（Fe2＋）的量对处理效果的影响。结果表明,超声协同H2O2处理组对模拟废水的处理效率优于超声处理组和H2O2处理组。通过正交实验得出影响苯酚的降解率的大小次序先后为pH值〉超声功率〉超声时间〉加入FeSO4量,在实验参数的基础上,为了获得较高的降解率和节省成本,各因素的优化工艺参数为超声时间60min,功率为200W,pH值为3,加入0.1mmol.L-1FeSO4量为1.0mL。在该最佳条件下试验,苯酚的降解率为81.50%。相对单独超声和单独过氧化氢而言,采用超声协同过氧化氢法对苯酚具有降解率高、节省时间、降解速度快等优点。     

超声协同H2O2降解模拟废水中苯酚的影响因素试验研究

运用超声、H 2O 2以及2种技术相结合的超声协同H 2O 2方法处理苯酚模拟废水,比较3种方法处理效果的差异,并讨论了超声功率、溶液pH值、超声作用时间和亚铁离子(Fe2+)的量对处理效果的影响。结果表明,超声协同H2O2处理组对模拟废水的处理效率优于超声处理组和H2O2处理组。通过正交实验得出影响苯酚的降解率的大小次序先后为pH值>超声功率>超声时间 >加入FeSO4量,在实验参数的基础上,为了获得较高的降解率和节省成本,各因素的优化工艺参数为超声时间60 min,功率为200 W,pH值为3,加入0.1 mmol·L-1FeSO4量为1.0 mL。在该最佳条件下试验,苯酚的降解率为81.50％。相对单独超声和单独过氧化氢而言,采用超声协同过氧化氢法对苯酚具有降解率高、节省时间、降解速度快等优点。